【正文】 人心。商店中坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來(lái)，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相機(jī)拍下了一張“永恒的笑”。回家路上暮色漸濃，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來(lái)的父母滿足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑......一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶...我想化作一朵流浪的云我想化作一朵流浪的彩云，飛翔在古典文學(xué)的長(zhǎng)空里。 汨羅江畔汨羅江畔，我無(wú)意識(shí)地停留，便望見(jiàn)屈原在江邊痛哭，仰天長(zhǎng)嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！薄稗Z隆隆”，一個(gè)巨雷震得天地都在搖動(dòng)。蒼老的江風(fēng)拂起如旌的鬢發(fā)，他步履維艱行于孤苦的江邊，于是“我”撐著《離騷》歌韻的船只，搖動(dòng)《九歌》和《九章》的雙槳，升起《天問(wèn)》不滿的征帆，汨羅江水邊，又有誰(shuí)明白在他心中交織著生與義的苦痛 16 呢？他，駐立在江邊，風(fēng)輕輕拂過(guò)，在生與義之間，他最終選擇了義。在激蕩的風(fēng)浪中，我愿意陪他一起感受那種震爍古今的愛(ài)國(guó)激情。 烏江水邊我哀嘆著，惋惜著，被風(fēng)輕輕地推動(dòng)著，我飛到了烏江水邊。風(fēng)掠過(guò)項(xiàng)羽的臉龐，他神色凝重，輕撫著烏騅馬的鬃毛，望著漢軍重重包圍，手下隨從一個(gè)個(gè)倒下，回想起少時(shí)叔父曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：“為一個(gè)人犧牲千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，同為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人犧牲一個(gè)人是不一樣的，你要選擇呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，有在鴻門宴上不殺劉邦的大仁大義，可他卻沒(méi)有曹操那樣石破天驚的壯語(yǔ)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”也許有人在罵你，在怨你，可我一直在為您歌唱，在為您的豪爽與壯氣高歌。是啊，要不怎么會(huì)有“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的贊美詩(shī)句呢？ 南山之下飛過(guò)歷史的星空，我看到了南山的云峰與秋菊。我知道，那是陶淵明翩然歸隱的地方。他雖然“種豆南山下”，只換來(lái)“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話，悅琴書以消憂”。是啊，做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守自我，像他一樣“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”，不也是一種詩(shī)意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一種美麗。我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文學(xué)的河里，目睹每一位英雄與偉人的生命光彩，收獲每一位英雄與偉人給我?guī)?lái)的感動(dòng)啟迪。為自己鼓勁面對(duì)困難時(shí)，讓你不要?dú)怵H。面對(duì)成功時(shí)，也請(qǐng)你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由?！}記無(wú)可奈何花落去一陣不安的暴動(dòng)終于來(lái)臨了，也許，這片刻的寧?kù)o就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對(duì)法庭的質(zhì)詢，我流下了無(wú)奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì)更好過(guò)，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，因此我選擇了孤獨(dú)無(wú)助的媽媽。面對(duì)過(guò)去，我雖無(wú)可奈何，但花畢竟已落去。面對(duì)未來(lái)，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。似曾相識(shí)燕歸來(lái)父親離開后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我開始變得暴躁不安。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問(wèn)題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個(gè)，我常常對(duì)媽媽發(fā)火。她無(wú)可奈何，只得悄悄落淚。對(duì)此，我于心何忍。一夜的反差，讓我對(duì)生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒(méi)多會(huì)兒，媽媽就進(jìn)來(lái)了，拍拍我的肩，“青，媽對(duì)不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄啊！媽對(duì)你有信心！” 一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認(rèn)為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識(shí)的幸福又回來(lái)了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì)幸福！小園香徑獨(dú)徘徊我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的真諦！要為自己加油！無(wú)論是過(guò)去的“無(wú)可奈何花落去”，還是現(xiàn)在的“小園香徑獨(dú)徘徊”，都要為自己鼓勁，并學(xué)會(huì)在生活中不應(yīng)喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會(huì)離你越來(lái)越近！為自己鼓勁人的成長(zhǎng)道路，就是一只蛾破繭成蝶的過(guò)程，當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程，需要自己為自己鼓勁的信心。這就是幸福幸福有時(shí)就在一瞬間，有時(shí)給人是一種快樂(lè)，是一種默契后的愉悅?！}記此乃吾與老爸“天地之作”也，即在10月中為媽媽舉辦的 party!一、保密一家人坐在飯桌前，媽媽一人迅速地吃飯，邊吃邊說(shuō)：“今天我會(huì)晚回家，廠里要加班。”“媽媽，今天......”我有些焦急地說(shuō)。老爸用腳忙踢了踢我，給我一個(gè)眼神示意讓我保密，我心領(lǐng)神會(huì)。于是老爸不失時(shí)機(jī)地唱起蘇調(diào)，“走好啊，老婆，在家等你回來(lái)呀！”沒(méi)等媽媽走遠(yuǎn)，老爸與我擊掌相慶：“開始行動(dòng)吧！我們給你媽媽超大的驚喜?！倍ⅰ疤斓刂稀?于是，我與老爸分工合作：他打掃，我裝飾；他指點(diǎn)，我執(zhí)行；他掌勺，我洗菜。父女倆不約而同地哼著小曲，干得井井有條。不過(guò)一會(huì)兒，房子棄滿了生日氣氛，可還是缺少一個(gè)big cake。老爸又讓我當(dāng)“小二”幫他跑腿。而后我們又忙開了，“你來(lái)洗菜，我來(lái)燒飯，你來(lái)洗碗，我來(lái)端菜......”一串串現(xiàn)編的歌詞從爸爸嘴里不時(shí)蹦出。一番鍋碗飄盆的打鬧之后，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。我倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫面。三、幸福瞬間鬧鐘不知響過(guò)了多少滴答聲，女主角終于出現(xiàn)了，只看見(jiàn)一個(gè)人影摸黑進(jìn)來(lái)，“咦？怎么人不在嗎，燈也不開?！蔽壹?dòng)地連忙開燈，瞬間一位男子哼著“把愛(ài)全給了我，把世界給了你......”捧著一個(gè)大蛋糕出來(lái)：“Happy birthday to you！”媽媽才恍然大悟，備受感動(dòng)。此時(shí)此刻，我似乎看見(jiàn)媽媽的眼里流出的幸福之淚。我們一家人在這美好的氛圍中，享受著幸福帶來(lái)的快樂(lè)。尾聲：這短暫的瞬間，讓我感到無(wú)比的溫暖，但愿幸福在人間永駐！記住這一天看到這個(gè)題目，我沉重的心輕松了許多，因?yàn)檫@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，昨天的一切歷歷在目。鏡頭1清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，翻來(lái)覆去，腦中猶如一團(tuán)亂麻。一個(gè)星期以來(lái)，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經(jīng)常流鼻血，整日的鼻子不通也夠人受得了。明天就要中考了，如果考場(chǎng)上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果......一系列的問(wèn)題，使父母和我終日不寧。怎能不急？難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎？想到這些我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！鏡頭2醫(yī)院。上午，父母帶我來(lái)到醫(yī)院看病，他們焦慮不安地向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥，一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的辦法?！叭绻媪餮耍灰?，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開的藥粉，馬上就好?！眲e看平時(shí)父母安慰我沒(méi)用，可醫(yī)生一說(shuō)，我好像吃了定心丸似的。臨走，醫(yī)生扶著我的肩膀說(shuō)：“好好考，祝你成功！”多好的醫(yī)生。我真感激他！鏡頭3晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備，我的心緒穩(wěn)定了不少，信心也增添了幾分，洗過(guò)澡，靜下心來(lái) 18 想起了明天的考試。“鈴”一陣電話鈴聲響起，拿起話筒，傳來(lái)班主任親切的話語(yǔ)：“，一切準(zhǔn)備好了嗎？”“差不多了，您放心吧，老師?！蔽一卮稹！安畈欢嗫刹恍校欢ㄒ獪?zhǔn)備好。你最近鼻子不舒服，晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼，明天多帶點(diǎn)手紙,以防萬(wàn)一?！比缤饶赴愕亩?，一句句印在了我的腦中?！埃觿虐。∧闶怯袑?shí)力的，相信自己，既然報(bào)了，就一定能考上?！比缤雀赴愕墓膭?lì)，句句銘記在心。謝謝您，老師！鏡頭4 夜深了，我躺在床上想著一天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給予我力量，給予我戰(zhàn)勝一切的信心。我的心如同一團(tuán)火焰，照亮我面前即將要走的崎嶇之路、光明之路、勝利之路......難忘的一天??！文學(xué)長(zhǎng)廊之歌合上書，我的耳際仍然縈繞著絲絲余音，久久不絕。細(xì)細(xì)一聽，竟是從一篇篇名著中悠悠飄出。奮斗之歌這么大的人，拉著這么美的車，他自己的車。祥子將車停好，細(xì)細(xì)打量：微微上翹的車把，亮堂的車廂，那么響的喇叭。祥子自我陶醉在“擁有車”的快樂(lè)中，不覺(jué)哼唱起家鄉(xiāng)的小調(diào)，民間的無(wú)詞之曲。祥子的漂亮車很快就上了一位主顧，一臉?biāo)刮牡臉幼?。祥子跺跺腳，松松腰，攏住車把，“走嘞！”滾圓的木輪就隨祥子穩(wěn)健的大步向前滾動(dòng)了。穿過(guò)大街小巷，盡管集市噪聲喧囂，卻絲毫無(wú)法干擾祥子心中無(wú)數(shù)遍哼唱的旋律。定是首悠揚(yáng)的山歌。腦上的汗珠順著背不斷地砸向石板路，硬棒的黝黑。祥子累著，心中卻抑止不住地快樂(lè)。自己的車，自給自足的生活。他樂(lè)得臉蛋紅紅的，盡管淌著汗。歌唱的祥子奮斗著。忠貞之歌清晨新一輪的朝陽(yáng)漸漸躍出山頭，金色的光射在青草上，仿佛鍍了一層金邊。褐發(fā)挺拔的紳士，身著燕尾服，踏著如此耀眼的金色走來(lái)。惟美的畫面配著輕柔的樂(lè)曲，小提琴的柔美音色卻無(wú)法使達(dá)西的緊張有所減退?！拔以倥σ淮危敢聋惿啄艽饝?yīng)我。”達(dá)西大步地走近，棱角分明的五官透露出忐忑。悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起，希望也更加明朗。當(dāng)一襲素裙立在青草中的伊麗莎白出現(xiàn)在達(dá)西的視野中時(shí)，那張棱角分明的臉頓時(shí)軟化了：“如此美好......”盡管想立即飛奔到她面前，但是達(dá)西的步伐仍然不亂。典型的紳士。陽(yáng)光四溢，代表希望的樂(lè)曲響起，美好而溫暖。達(dá)西極快地表達(dá)心意后，滿心期待著答復(fù)，局促得像個(gè)孩子。一個(gè)輕輕的吻印在臉頰，伊麗莎白燦爛的笑著：“我答應(yīng)。”歡快的弦律響起，見(jiàn)證了這走過(guò)傲慢越過(guò)偏見(jiàn)后的忠誠(chéng)。悠揚(yáng)的忠貞之歌。堅(jiān)毅之歌雨過(guò)天晴后的泥土發(fā)出陣陣香，魯濱遜今天起了個(gè)大早，提上斧子，便趕往“造船廠”。第十五個(gè)年頭了，孤島上的生活不但沒(méi)打垮他，反而磨煉了他的意志，使他更加堅(jiān)忍而專注。十二天完工的木板，用圍巾篩面做成的面包，圈養(yǎng)的野山羊......他甚至自己種谷子。對(duì)上帝的信仰使他時(shí)常哼著唱著安慰自己，鼓勵(lì)自己努力勞動(dòng)。盡管年年與孤獨(dú)為伴，他還是在這島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。堅(jiān)毅的歌聲響亮地縈繞在孤島上，快樂(lè)勤勞。尾聲閑時(shí)，我常喜歡打開書本，靜心品著文學(xué)長(zhǎng)廓中時(shí)時(shí)傳響的歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)，發(fā)人深思，催人奮進(jìn)。珍藏溫馨的批語(yǔ)有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語(yǔ)的試卷。一看到它，我就想起了那治學(xué)有方的張老師。記得那是上七年級(jí)時(shí)的第一次語(yǔ)文考試，本來(lái)基礎(chǔ)就差的我考得一團(tuán)糟?？梢哉f(shuō)當(dāng)時(shí)我對(duì)分?jǐn)?shù)已沒(méi)有什么感覺(jué)，考不好無(wú)非是得到老師的一通訓(xùn)斥再罰抄幾遍而已。習(xí)以為常也就見(jiàn)怪不怪了。發(fā)考卷時(shí)我像往常一樣等待著老師的“電閃雷鳴”，可奇怪的是張老師并沒(méi)有像其他老師一樣從高到低念分?jǐn)?shù)，念到不及格的同學(xué)還故意多停留幾秒鐘，好讓你意識(shí)到自己考得有多么差；她只是輕描淡寫地表?yè)P(yáng)了幾個(gè)考得好的同學(xué)，然后沒(méi)念分?jǐn)?shù)就把考卷發(fā)到了我們手里。打開試卷，讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個(gè)“”，全是對(duì)號(hào)，只是在分?jǐn)?shù)那一欄赫然寫著59分。仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)有一些題旁邊沒(méi)有打?qū)μ?hào)，當(dāng)然也沒(méi)有打“”，這讓我感到渾身不自在起來(lái)。翻到卷末，發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字： 同學(xué)，你的書寫很工整，批閱你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學(xué)習(xí)上，老師相信，今天的59分將會(huì)變成明天的95分?？粗@溫馨的批語(yǔ)，我的眼眶濕潤(rùn)了，從小到大，從沒(méi)有一位老師這樣夸過(guò)我，這樣信任我。那一刻，我感覺(jué)自己是這個(gè)世界上最幸福的人，同時(shí)又覺(jué)得自己這樣的成績(jī)簡(jiǎn)直太對(duì)不起老師了，并下定決心要考一個(gè)95分回報(bào)老師的厚愛(ài)。我抬起頭深情地望著張老師，張老師也望了望我，還對(duì)我微微一笑，我立刻感覺(jué)渾身暖洋洋的，像沐浴在陽(yáng)光下一樣。這時(shí)只聽張老師說(shuō)道：“39。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師39。，這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學(xué)沒(méi)考好，主要原因是我這個(gè)當(dāng)老師的不會(huì)教，今后我會(huì)努力，努力，再努力，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)會(huì)教的好老師，你們?cè)敢飧蠋熞黄鹋?？”“愿意！”全班同學(xué)異口同聲，那聲音超乎尋常的響亮。從那以后，我便把那張寫有張老師溫馨批語(yǔ)的試卷小心地珍藏了起來(lái)，并一改以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗螅_始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。說(shuō)來(lái)也怪，那些知識(shí)并不像我想象的那么難，老師講的，我竟然全都懂，成績(jī)也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語(yǔ)！生命的日歷一張一張撕下來(lái)，一張一張寄托了你的希望?！}記我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來(lái)亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來(lái)的痕跡?！岸ｂ忊彙?，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩?，回老家拿換洗的衣服。還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見(jiàn)書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過(guò)去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家?！薄?003年5月，囡囡今天打電話來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服。”“2004年7月，囡囡今天升學(xué)考?！薄?005年2月，我今天看囡囡的照片了?！薄?005年3月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。”“2006年2月，囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話給我了。”我發(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了，自己多久沒(méi)打電話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠？ 20 而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡？我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛(ài)著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來(lái)看你了，囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了，快醒醒......點(diǎn)評(píng)：本次考試，寫”情“的文章不少，優(yōu)質(zhì)的卻不多。本文當(dāng)屬同類中的翹楚。真摯和濃郁的情感賦予本文以較強(qiáng)的筆墨張力和感染力，而良好的寫作功底又使得這種情感的抒發(fā)既飽滿充實(shí)又酣暢淋漓。構(gòu)思生動(dòng)不俗。和許多考生把