20xx年“名師大篷車”培訓(xùn)心得(英語)-資料下載頁
2025-09-28 04:06本頁面
【正文】 重了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，更注重學(xué)生寫作方法的訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生從文中學(xué)到作者由“看到的”、”想到的”兩方面來表達(dá)德國(guó)人的愛花的品質(zhì)后，老師又靈巧設(shè)計(jì)由“聽到的”、“想到的”來訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。課上完后，王老師在談關(guān)于《自己的花是讓別人看的》的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，獨(dú)特而富有個(gè)性的教學(xué)理念真是讓我受益終生。我記憶最深的是王老師教給我們備課、上課都要打破慣性思維，對(duì)于名師、專家的課，我們要學(xué)會(huì)“打破它，但不破壞它”，做一個(gè)有個(gè)性的老師。因?yàn)闆]有任何一個(gè)老師是因?yàn)槟７聞e人模仿得像而成為名師的，任何一個(gè)老師都要成為獨(dú)特而有個(gè)性的人?？傊?，聽完這節(jié)示范課，讓我深切感受到：文字教學(xué)，扎實(shí)展現(xiàn)魅力；情感熏陶，彰顯文學(xué)智慧。為我們進(jìn)行專題講座的是渭南市南塘小學(xué)校長(zhǎng)郗莉老師，郗老師所講主題是“怎樣備好一節(jié)課”。她讓我們看到一個(gè)青年教師從機(jī)械式的備課到潛心研究、獨(dú)立備課的成長(zhǎng)歷程以及備課技巧。尤其還專門介紹了省級(jí)賽教的備課規(guī)格，為一些正準(zhǔn)備參賽的教師指點(diǎn)了迷津、也為教學(xué)一線的老師們的備課技巧做了點(diǎn)化，使我在備課方面也有豁然開朗之感。本次培訓(xùn)收獲的不僅是教育理論知識(shí)、教育教學(xué)技能，更是一次心靈的洗禮。名師和專家們展現(xiàn)的教育風(fēng)采深深觸及我的靈魂深處。正像郗莉老師和城關(guān)二小校長(zhǎng)陳芳老師所說“看到別人的成功，我們?yōu)樗芍缘膽c賀，同時(shí)內(nèi)心也有深深的觸動(dòng)。我們是不是也該為自己定下目標(biāo)，讓自己做點(diǎn)什么呢？”是的，我也在想：雖然，臺(tái)上的名師離我們只有二十米的距離，但這二十米我們需要多少年去跨越呢？今天，雖然在教育之路上我還很幼稚，但是，我們可以腳踏實(shí)地，做一個(gè)知識(shí)豐富、富有個(gè)性、具有魅力的老師。第五篇：“名師大篷車”英語培訓(xùn)心得體會(huì)“名師大篷車”培訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)校：銅錢關(guān)中心校 姓名：李丹這次培訓(xùn)使我深深地感到教學(xué)是一門偉大的學(xué)問，它不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)、就能融會(huì)貫通的，而是需要自己的認(rèn)真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓(xùn)中，我學(xué)到了優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，明白了一些道理，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。省級(jí)教學(xué)能手王昆老師整堂課滿面笑容的教態(tài)給我留下了深刻印象，她的課堂充滿活力，教學(xué)目標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo)都完成的非常好，學(xué)生在游戲中，在不知不覺的競(jìng)爭(zhēng)中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。在培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，雖然有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，2節(jié)課都非常精彩，讓我不得不覺得自己要學(xué)的還有太多太多了。就像開學(xué)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)所說的“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究小學(xué)英語教學(xué)法，提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅(jiān)持寫好“教后反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。在以往的教學(xué)中，我只注重了培養(yǎng)學(xué)生的聽、讀、寫的能力，但在這次培訓(xùn)中使我清楚地認(rèn)識(shí)了，在今后的教學(xué)中，%,只有讓學(xué)生大膽地說，才能使學(xué)生在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，重音正確，語調(diào)達(dá)意，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交流的能力。本次培訓(xùn)也使我認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)中要采用各種方法，如“表演法”、“競(jìng)賽法”、“游戲法”等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。我覺得培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)多涉及兒童心理學(xué)、英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂活動(dòng)組織、板書設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)筆畫、教唱英文歌曲等內(nèi)容。這樣我們的培訓(xùn)才真正的有意義有利于我們的課堂教學(xué)?？傊?，本次培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的文化知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，在以后的英語教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用英語資源，提高自己的英語教學(xué)水平，把教育教學(xué)工作做得更好。
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