蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞-資料下載頁
2024-10-07 02:46本頁面
【正文】 生自讀后，指名讀，讀后評議?！ 、師與生比賽讀。 指名當小導(dǎo)游，向同學(xué)們介紹神奇的內(nèi)洞?！ ×?、課堂小結(jié)，滲透教育： 聽了剛才幾位導(dǎo)游的介紹，通過你自已的學(xué)習，你對金華的雙龍洞有一種什么樣的感情你此時想說點什么嗎（學(xué)生自由發(fā)表贊嘆） 七、布置作業(yè)： 抄課后生字詞。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞
教學(xué)要求：
通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛
（2）蘇教版六年級語文——記金華的雙龍洞
教學(xué)要求：
通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛
（3））
二、學(xué)生自由朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容
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