景陽岡-資料下載頁
2025-09-28 02:39本頁面
【正文】 ） ?。ㄋ模﹪@中心，學(xué)習(xí)表述?！ ?．文章通過什么深化中心 ?。ㄍㄟ^對人物動作、心理的描寫深化中心。） 2．作者是如何地刻畫出武松的英雄形象的 ?。?）運用反襯手法，通過寫虎的聲威，襯托出武松的無畏勇敢?！ 。?）不脫離實際，盡管武松是個英雄人物，但畢竟是個普通人，作者認(rèn)識到這一點，在結(jié)尾一段中體現(xiàn)出來。 ?。ㄎ澹┛偨Y(jié)、擴展 1．通過本文的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為武松是個怎樣的人 2．為什么武松這個人物形象家喻戶曉、人人皆知并且深深地喜歡他 聯(lián)系全文對武松神情、動作、語言和內(nèi)心活動描寫，加以體會。 內(nèi)容總結(jié)
（1）景陽岡
教學(xué)目標(biāo)
1．會認(rèn)唬、詭、踉、蹌等11個字，理解晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟等詞的意思
（2）2．訓(xùn)練按事情發(fā)展順序給課文分段，理解課文內(nèi)容，歸納中心思想
（3）（3）自讀課文，說出大意，前后討論交流
（4）（1）這篇課文按什么順序?qū)懙模ㄊ虑榘l(fā)展順序
（5））
（2）討論分段（按事情發(fā)展順序分段
（6）（2）利用工具書理解文中難懂的文言詞語
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