【正文】 ？縣內(nèi)學(xué)校有沒(méi)有大班額及縣政府采取的措施？城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件有沒(méi)有差異？縣政府有何措施消除城鄉(xiāng)之間教師的差異？縣政府推進(jìn)均衡發(fā)展采取哪些措施？教師：學(xué)校義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的使用情況？教師績(jī)效工資發(fā)放情況？學(xué)校的辦學(xué)理念、特色及三風(fēng)一訓(xùn)？學(xué)校開(kāi)展的師生活動(dòng)有哪些？學(xué)生：上下學(xué)的時(shí)間及交通工具、組織考試及成績(jī)、作業(yè)量、參加了學(xué)校的活動(dòng)情況、到功能室上課活動(dòng)情況、補(bǔ)課加班、就餐就寢、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)情況。二、迎驗(yàn)還需注意的事項(xiàng)解說(shuō)詞還需再精練。校長(zhǎng)解說(shuō)詞要重點(diǎn)突出，達(dá)標(biāo)情況要圍繞場(chǎng)境的變化去介紹，重點(diǎn)要向介紹素質(zhì)教育活動(dòng)、學(xué)校特色等情況。還要介紹學(xué)校的規(guī)劃、整改和提升方案（可以是辦學(xué)條件方面，也可以是內(nèi)涵發(fā)展方面的）；要注意準(zhǔn)確回答專(zhuān)家提出的問(wèn)題，回答問(wèn)題要準(zhǔn)確、面對(duì)指評(píng)要誠(chéng)懇、整改問(wèn)題態(tài)度要到位。不要說(shuō)消極的話(huà)、與均衡發(fā)展驗(yàn)收無(wú)關(guān)的話(huà)。學(xué)校接待要規(guī)范。注重儀表，正裝門(mén)口迎接；精神飽滿(mǎn)，面帶微笑；提供飲水，送濕毛巾；分工明確，陪同人員要有胸牌；有問(wèn)必答，盡可能使用普通話(huà)。安保工作一定要到位。保安要著裝規(guī)范；滅火器配備到位，放置規(guī)范；注意用電安全，各室內(nèi)外不得有裸露的電線(xiàn)，未封閉的線(xiàn)盒開(kāi)關(guān)，配電盒要上鎖，同時(shí)每層樓要有安全疏散示意圖等。校園門(mén)牌標(biāo)識(shí)要齊全。大門(mén)口兩牌放置位置要合適、各室門(mén)牌要統(tǒng)一、溫馨提示要到位。三、迎驗(yàn)前的工作重點(diǎn)提升校容校貌。消除死角死面，食堂、宿舍、廁所、教學(xué)樓后、樓梯是重點(diǎn)；各室要內(nèi)粉，辦公室會(huì)議室要貼磚；做到已綠化修剪到位，消除雜草、雜物，未綠化要翻耕到位；道路與綠化區(qū)隔離要修路沿石；室內(nèi)物品存放要整齊，無(wú)用雜物要報(bào)廢清除；各室衛(wèi)生要責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)打掃干凈，衛(wèi)生做到一塵不染、窗明幾凈。校園顯性文化要得體，簡(jiǎn)潔大方；要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，要圍繞學(xué)校特色。切記花花綠綠，文不對(duì)題、有錯(cuò)別字及照抄別人、下載等現(xiàn)象。規(guī)范功能室的管理使用。所有功能室要整修；儲(chǔ)藏室、儀器室物品一定要擺放整齊，分類(lèi)存放；實(shí)驗(yàn)室柜卡要與柜內(nèi)儀器一致；學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告要批閱；各室要有活動(dòng)計(jì)劃或教學(xué)計(jì)劃；新增圖書(shū)要單獨(dú)登記；計(jì)算機(jī)教室要有空調(diào)。抓實(shí)資料建設(shè)。各中心校要組織專(zhuān)門(mén)人員逐校逐項(xiàng)核對(duì)。要做到活動(dòng)記錄詳實(shí)；人、表、物吻合；上下年銜接；到校工作表與校情完全一致，一式五份待查，工作表中的三殘兒童入學(xué)要以學(xué)區(qū)進(jìn)行說(shuō)明；資料要高標(biāo)準(zhǔn)裝訂成冊(cè)，有封面封底，總目錄和分目錄。補(bǔ)弱提強(qiáng)，全面準(zhǔn)備。所有學(xué)校要確保過(guò)“一個(gè)門(mén)檻”，目前達(dá)不到八項(xiàng)以上學(xué)校，所缺項(xiàng)要做到有規(guī)劃或采購(gòu)相關(guān)資料。所有達(dá)標(biāo)學(xué)校要核查十項(xiàng)指標(biāo)有無(wú)錯(cuò)漏，無(wú)誤要圍繞規(guī)范辦學(xué)、素質(zhì)教育活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位提升以迎接國(guó)檢。下半年的主要工作任務(wù)是規(guī)范辦學(xué)、素質(zhì)教育活動(dòng)、功能室的管理和使用等三大主要任務(wù)。四、迎驗(yàn)需要交流的問(wèn)題學(xué)校辦分校的問(wèn)題：是區(qū)域整合資源的一種方式，城區(qū)和農(nóng)村都有，目前是以強(qiáng)帶弱，將來(lái)要逐步獨(dú)立。分校必須是獨(dú)立成院，在別的學(xué)校附設(shè)幾個(gè)班不能算分校。學(xué)生合理分流的問(wèn)題：是區(qū)域整合資源的一種方式，可以解決目前的大班額問(wèn)題，今后要按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，依據(jù)學(xué)校資源重新劃學(xué)區(qū)，重新分配生源，限招起始年級(jí)學(xué)生，逐步消除大班額。目前的分流要雙方學(xué)校據(jù)實(shí)匯報(bào)，不要改動(dòng)資料。分流是義務(wù)教育階段內(nèi)部合理分流，是資源的整合利用。不得向非義務(wù)教育階段進(jìn)行分流六年級(jí)學(xué)生借用中學(xué)教室上課的問(wèn)題：部分學(xué)校因中心小學(xué)建設(shè)拆除了原有危房，在建教學(xué)樓或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，初中不得再附設(shè)六年級(jí)。學(xué)?？?jī)效工資分配：要有方案，不得直接與績(jī)效工資掛鉤。隨遷子女及進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)與擇校生問(wèn)題（兩為主）規(guī)模學(xué)校設(shè)備配置的標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn)室小學(xué)24班以上2個(gè)；初中24班以下1套，24－36班2套，36－48班以上4套。音樂(lè)、美術(shù)，體育器材室小學(xué)1個(gè)；初中36班以下1個(gè)。義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和使用要求：公民辦小學(xué)每年生均625元，初中每年生均825元。教學(xué)點(diǎn)不足100人的按62500元撥付。私自聘用代課教師和保安的問(wèn)題：缺編未補(bǔ)，不得聘用編外人員。規(guī)模學(xué)校要通過(guò)保安公司聘用，村小教師可以輪流值班。個(gè)別缺編學(xué)?？梢云赣脛偼诵萁處?。第五篇：義務(wù)教育均衡迎驗(yàn)匯報(bào)定稿義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作匯報(bào)材料各位專(zhuān)家：按照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改情況的回訪督導(dǎo)安排，我校結(jié)合上一階段檢查組的指導(dǎo)要求，對(duì)照指標(biāo)體系，繼續(xù)開(kāi)展自查，針對(duì)反饋問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改，目前已經(jīng)具備接受評(píng)估驗(yàn)收的基礎(chǔ)條件?，F(xiàn)就主要工作匯報(bào)如下：一、基本情況中學(xué)于2015年建成投用，占地面積210畝，建筑面積107000平方米，是一所全封閉寄宿制管理的完全中學(xué)。學(xué)校建有教學(xué)樓3棟，實(shí)驗(yàn)樓1棟，圖書(shū)綜合樓1棟、公寓樓4棟，并配套建設(shè)有辦公樓、報(bào)告廳、師生餐廳、教師公寓、地下停車(chē)場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、田徑場(chǎng)等設(shè)施，配備陶藝、廚藝、心理、舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法等32個(gè)功能部室。其中教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室生均使用面積均超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。田徑場(chǎng)地鋪設(shè)塑膠跑道和人工草坪，球類(lèi)場(chǎng)地科學(xué)布局，符合要求。學(xué)校綠化面積45582平方米，綠地率、綠化覆蓋率和生均綠地面積達(dá)到園林化標(biāo)準(zhǔn)。，目前試開(kāi)放供學(xué)生瀏覽借閱。理、化、生實(shí)驗(yàn)室均按省頒一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，器材、藥品和設(shè)備全部到位，配備專(zhuān)職管理人員，所有實(shí)驗(yàn)課實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)量進(jìn)行。學(xué)生電腦300臺(tái)，教師筆記本 360 臺(tái)，全部安裝配發(fā)到位。學(xué)生公寓均為6人間，內(nèi)有衛(wèi)生間和洗漱臺(tái)，樓層師生廁所設(shè)計(jì)規(guī)范，符合標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿(mǎn)足使用。學(xué)?，F(xiàn)有84個(gè)教學(xué)班（初中部34個(gè)，高中部50個(gè)），均為小班化管理，每班50人。學(xué)生總數(shù)4286人，全部為寄宿制管理。其中初中部共有學(xué)生1783人，男生 722人，女生1061人，留守兒童144人，建檔立卡的困難學(xué)生36人，兩年多來(lái)在讀學(xué)生中沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校教職工總數(shù)378人，其中初中教師有133人，具備研究生學(xué)歷的33人，本科93人，教師學(xué)歷合格率100%。具有高級(jí)職稱(chēng)的15人，中級(jí)職稱(chēng)48人，中級(jí)教師、高級(jí)教師占比和縣級(jí)以上骨干教師數(shù)量均超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。師生比為1比13，教師數(shù)量充足。音體美計(jì)算機(jī)專(zhuān)任教師18名，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，其他學(xué)科教師也科學(xué)配備，我校教師普遍年輕，平均年齡只有34歲。專(zhuān)家組前期評(píng)估提出的我校圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和師生計(jì)算機(jī)配備等問(wèn)題，現(xiàn)已全部落實(shí)。二、工作亮點(diǎn)端正辦學(xué)方向。建校兩年來(lái)，富平中學(xué)秉承“發(fā)展學(xué)校、成就學(xué)生、幸福教師”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校先后榮獲教育部關(guān)工委“主題教育先進(jìn)單位”、“體育教育先進(jìn)教研組”、“先進(jìn)基層黨組織”、“體育藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“渭南市五四紅旗團(tuán)委”、“文明校園”、“讀書(shū)育人示范?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。強(qiáng)化德育養(yǎng)成。建立全員育人導(dǎo)師制，開(kāi)展“勵(lì)志遠(yuǎn)足”、“校園開(kāi)放日”、“大家訪”等主題活動(dòng)，搭建學(xué)生自主管理平臺(tái)，不斷健全我校德育工作體系。聘任專(zhuān)職心理教師和法制副校長(zhǎng)，規(guī)范開(kāi)展心理疏導(dǎo)和法制教育，建校以來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)任何學(xué)生違法犯罪行為和惡性事件。建設(shè)了寓意深刻的校園主題雕塑、廣場(chǎng)文化柱和遍布校園的文化燈箱，實(shí)施公寓半軍事化管理和嚴(yán)格課間兩操，使學(xué)生處處得到教育熏陶。狠抓教研教改。實(shí)行每日研課、制定系數(shù)考核、強(qiáng)化校本研修、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，是我校加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有力抓手。通過(guò)校本課題研究、備課組調(diào)研、天天教研、師徒結(jié)對(duì)等途徑，深入開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。高中語(yǔ)文、歷史和初中數(shù)學(xué)、政治等備課組完成了多本校本教材的編寫(xiě)任務(wù)。學(xué)校承擔(dān)各類(lèi)教研課題58項(xiàng)，其中省級(jí)兩項(xiàng)。34篇論文分別發(fā)表于省市教育期刊上，80余名學(xué)生獲得各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)。推動(dòng)社團(tuán)組建。學(xué)校在設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)地還沒(méi)有完全到位的情況下，為滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，大力組建學(xué)生社團(tuán)，并選拔專(zhuān)任教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，每周開(kāi)辟固定時(shí)段，集中開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。目前我校共開(kāi)辦音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法、籃球、羽毛球等39個(gè)學(xué)生社團(tuán)，全體學(xué)生都加入到社團(tuán)參加興趣活動(dòng)，每名學(xué)生都有自己喜歡的課余活動(dòng)。三、困難和問(wèn)題建議縣教育局加快圖書(shū)綜合樓的后期裝修，使其早日投用。我校教師普遍年輕，來(lái)源復(fù)雜，部分學(xué)科薄弱，教師素質(zhì)提升的任務(wù)十分艱巨。要加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校的育人氛圍和文化內(nèi)涵。