小學(xué)語文六年級教案——開國大典教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁
2025-09-28 02:18本頁面
【正文】 人民共和國的建立而表達(dá)的快樂和激動的心情。呼喊和鼓掌這是表達(dá)高興和激動心情的形式。） 4．齊讀第3段?！ 。ǘW(xué)習(xí)第4段課文?！ ?．讀課文（默讀或指名讀）?！ ?．說出這段的主要內(nèi)容?！ ?．畫出文中描寫閱兵式后，傍晚時天安門廣場景色的句子。說說這樣描寫的作用（天安門廣場上燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。讓學(xué)生反復(fù)讀這幾句話，體會作者用詞準(zhǔn)確、句式整齊的寫作特點。這樣生動的描寫，襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開國大典的喜悅氣氛之中，從側(cè)面表現(xiàn)了中國人民當(dāng)家做主人的無比幸福的心情。） ?。ㄈW(xué)習(xí)課文第5段?！ ?．指名讀課文第5段。 2．說說光明充滿了整個北京城。這話的意思（光明充滿了整個北京城，不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。這是人民群眾心里的光明。） 3．學(xué)生齊讀第5段課文?！ 。ㄋ模W(xué)生合上書，再次聽配樂朗讀課文，邊聽邊回憶全文內(nèi)容?！ 。ㄎ澹┱f出本文的中心思想。 ?。╈柟叹毩?xí)?！ “严旅婢渥又屑狱c的詞語跟括號里的詞語比較一下，看看有什么不同?！ 。ㄓ猛队俺霈F(xiàn)下列句子。） ?。?）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（走向）會場?！ 。?）三十萬人的目光一齊投向（朝著）主席臺?！ 。?）兩股紅流（游行隊伍）分頭向東城、西城的街道流（走）去?！ 。ㄆ撸┬〗Y(jié)?！ 。ò耍┳鳂I(yè)：有感情地朗讀課文。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《開國大典》教學(xué)設(shè)計之三
第一課時
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）學(xué)習(xí)課文中的生字及詞語
（2）今天我們通過對課文的學(xué)習(xí)了解當(dāng)時的盛況
（3）第4段：天安門廣場燈光輝煌的景象和群眾游行隊伍的情況
（4）然后描述了廣場的布置和群眾隊伍入場的熱烈場面
（5）蓋過是描寫群眾的歡呼聲之大，超過了飛機的隆隆聲
（6）這句話生動形象地描寫了群眾在觀看閱兵式時，看到自己的飛機飛上藍(lán)天時的激動喜悅的心情
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