蘇教版六年級語文——聶將軍和日本小姑娘教學設計之三-資料下載頁
2024-10-07 02:16本頁面
【正文】 送往日軍駐地的經過。聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn)，中日友好是兩國人民的共同愿望?！ ∷?、練習背誦： 抓住表先后順序的詞和動作的詞?！ ∪缦缺鹑缓箝_飯幾天以后 分層逐句練背?！ ∥?、布置作業(yè)： 理解詞義： 至仁至義 有始有終 寫出近義詞： 殘忍（?。 ≌樟希ā。 ◇@恐（?。 『蜕疲ā。 ∽еā。 狃B(yǎng)（?。 〖訕它c： 這個女孩叫美穗子 她不會說中國話 只是不停地說 媽媽死了 媽媽死了 聶將軍見這孩子兩眼里流露出恐懼的神色 就拿過一個洗干凈的梨子 和藹地說 這梨洗干凈了 吃吧 練習背誦第三自然段并默寫（家作） 內容總結
（1）蘇教版六年級語文——《聶將軍和日本小姑娘》教學設計之三
教材簡析：
這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事
（2）教學過程：
一、導入新課，激發(fā)興趣：
師：今天，我們學習一篇新的課文，講了發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事
（3）8月20日晚上10點，聶榮臻一聲號令，中央縱隊三團，在工人的配合下，撲向井脛車站，到21日黎明，就把礦區(qū)的日軍全部消滅
9
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1