小學(xué)語文五年級教案——飛奪瀘定橋教學(xué)設(shè)計之六-資料下載頁
2024-10-07 02:16本頁面
【正文】 了哪些人？重點寫的是誰？ ，這里的六個動詞用得非常準(zhǔn)確，不好替換，不信你試試?！ 。瑸槭裁创蠡鹑计饋硎乔рx一發(fā)的時刻？（稍一遲疑就會功虧一簣，前功盡棄。鋪好的木板被燒掉，鐵鏈被燒紅，部隊就無法前進(jìn)。） ，戰(zhàn)士們是怎樣想的？怎樣做的？ 教師板書：戰(zhàn)士英勇，不怕犧牲?！ ?？狡狽什么意思？敵人逃跑時是什么樣？ ，說出段意?！ 《R讀最后一段 ??？ ?。俊 “鍟簥Z取瀘定，繼續(xù)長征?！ ∥恼骂^尾是什么關(guān)系？文章開頭和結(jié)尾照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！ ??！ ∪?、通讀課文一遍 。 ?！ 。嘿潛P紅軍不畏艱險，不怕犧牲的大無畏英雄氣概?！ ∷摹⑼瓿烧n后練習(xí) ，說說從填進(jìn)去的詞語能看出什么？ ?！ ∮藐P(guān)鍵、千鈞一發(fā)造句?！ ≌n后小結(jié)： 在理解紅軍遇到那些困難時，概括起來有些困難，學(xué)習(xí)這種文章由于時代的差距，很多東西學(xué)生不能體會。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——《飛奪瀘定橋》教學(xué)設(shè)計之六
教學(xué)要求
（2）：紅軍不僅要奪瀘定橋，而且必須得飛快地奪取，這是為什么呢
（3）課后總結(jié)：圍繞飛奪學(xué)習(xí)沒多大困難，同理解勝利的關(guān)鍵是什么，回答不完整
（4），奪橋戰(zhàn)斗十分激烈，作者寫了哪些人
（5），為什么大火燃起來是千鈞一發(fā)的時刻
（6）
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