幼兒園大班語(yǔ)言教案小馬過(guò)河含反思-資料下載頁(yè)
2025-09-28 02:14本頁(yè)面
【正文】 設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果你是那匹小馬，你能過(guò)河嗎這個(gè)問(wèn)題一定會(huì)激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，啟迪他們的思維，他們會(huì)利用以有的生活經(jīng)驗(yàn)去思考，去實(shí)踐，甚至?xí)?wèn)題放到現(xiàn)實(shí)生活中去解決。這樣將課堂與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的同時(shí)，練就生活的本領(lǐng)。小百科：馬被人類(lèi)馴化以來(lái)，在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，由于各地區(qū)自然環(huán)境的影響和不同時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，馬的用途經(jīng)歷了肉用、乳用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事和運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)等多個(gè)階段交替或互相融合的過(guò)程。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《小馬過(guò)河》含反思
大班語(yǔ)言教案《小馬過(guò)河》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解故事內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)深淺的含義，懂得深淺不是固定不變的，而是隨著比較對(duì)象的改變而改變的，理解深淺的相對(duì)性，樂(lè)于傾聽(tīng)故事，感受故事生動(dòng)、有趣的情節(jié)，積極思考，能用語(yǔ)言大膽表述自己的想法，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《小馬過(guò)河》含反思教案吧
（2）活動(dòng)目標(biāo)：
，感受故事生動(dòng)、有趣的情節(jié)
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