浙教義務(wù)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案再見(jiàn)了，親人-資料下載頁(yè)
2025-09-28 02:13本頁(yè)面
【正文】 ?。?）先將反問(wèn)句轉(zhuǎn)換成陳述句，體會(huì)二者在表達(dá)情感上有什么不同。（反問(wèn)句表達(dá)的情感比陳述句更強(qiáng)烈。） （5）反復(fù)朗讀體會(huì)這兩種句式在表達(dá)情感上的作用。（對(duì)金花，如對(duì)下輩女兒，應(yīng)懷著親切的情感朗讀；對(duì)大嫂，如對(duì)同輩親屬，應(yīng)懷著關(guān)切的情感朗讀。） ?。?）前三自然段開(kāi)頭都是祈使句，表示懇求，體現(xiàn)了志愿軍對(duì)朝鮮人民的關(guān)心、體貼之情。最后一句都是反問(wèn)句，表達(dá)了更加肯定的意思和強(qiáng)烈的感情。這樣的表達(dá)避免了平鋪直敘，將中朝人民的深厚感情表達(dá)得淋漓盡致?！ ∫浴秹?mèng)中見(jiàn)到阿媽妮》或《小金花來(lái)到我們中間》為題，寫一篇想象作文 內(nèi)容總結(jié)
（1）浙教義務(wù)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案再見(jiàn)了，親人
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字
（2），懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到情感的熏陶
（3）同時(shí)又是以志愿軍對(duì)送別的朝鮮人民談話的口氣寫的，語(yǔ)言十分親切感人
（4）體會(huì)親人親愛(ài)的土地的含義
（5）正因?yàn)橹谐嗣竦膽?zhàn)斗友誼是鮮血凝成的，所以說(shuō)我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?br />（6）志愿軍對(duì)朝鮮人民的關(guān)心體貼之情都盡在這一聲聲的懇求中了
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