20xx浙教義務版五年級語文下冊教案挑山工-資料下載頁
2025-09-22 10:09本頁面
【正文】 ，教者精心設計了旨在梳理三遇三見與攻克感悟難點的兩輪有實效的合作學習，把教學一舉推向高潮；最后，又以學生發(fā)表自主、多元的個性化感受與體驗，有效深化了情感與價值觀的教育。顯然，這個設計是頗有借鑒意義的。 內容總結
〔1〕浙教義務版五年級語文下冊教案挑山工
教學理念
要卓有成效地進行合作學習，不僅要以突現自主為前提，而且要關注合作與探究同行
〔2〕教學過程
一、激趣導入
板書課題、簡介挑山工后，多媒體展示挑山工奮力登攀的圖片，并引導學生觀察、聯(lián)想，在引發(fā)興趣的情境中，初步體驗：這些普普通通的勞動者日復一日，年復一年地往山上挑貨物，確實令人敬佩
〔3〕三、合作探究
?。保首x感受形象
5
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1