幼兒園中班教案快樂手指謠含反思-資料下載頁
2024-10-07 01:57本頁面
【正文】 師舉起你的手，讓全部小朋友都看見你漂亮的衣服）等。每個(gè)過程自然過渡，不必太強(qiáng)調(diào)幼兒遵守紀(jì)律，教師要把好度，能放得開，也能收得回。對(duì)幼兒出乎意料之外的回答，老師要給予積極的肯定，然后加以引導(dǎo)。小百科：手指是指人手前端的五個(gè)分支。手掌的五個(gè)終端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個(gè)。話說：十指連心。人類的手指蘊(yùn)涵著人身的許多秘密。伸出您的手指來，讓科學(xué)家給您看看“手相”。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《快樂手指謠》含反思
中班教案《快樂手指謠》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1——5，幼兒熟悉紅、黃、綠、藍(lán)四色，發(fā)展幼兒十指協(xié)調(diào)能力，快來看看幼兒園中班《快樂手指謠》含反思教案吧
（2）積極參與活動(dòng)，能用簡單的語言表達(dá)自己的感受
（3）樂于探索、交流與分享
（4）手掌的五個(gè)終端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個(gè)
（5）人類的手指蘊(yùn)涵著人身的許多秘密
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