幼兒園中班教案快樂(lè)手指謠含反思(完整版)
【正文】 反思中班教案《快樂(lè)手指謠》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1——5，幼兒熟悉紅、黃、綠、藍(lán)四色，發(fā)展幼兒十指協(xié)調(diào)能力，快來(lái)看看幼兒園中班《快樂(lè)手指謠》含反思教案吧?！ ?lè)于探索、交流與分享?？沙鍪经h(huán)保標(biāo)記，讓幼兒了解。 三、結(jié)束部分 （小朋友，你們今天玩得興奮嗎，我也是，跟你們?cè)谝黄?，老師覺(jué)得好快樂(lè)，那現(xiàn)在你們和我一起跳個(gè)舞，好不好）放音樂(lè)，師生同樂(lè)，自然結(jié)束。小百科：手指是指人手前端的五個(gè)分支。話說(shuō)：十指連心。我在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，一方面忽視了反應(yīng)較慢的學(xué)生，剛開(kāi)始這部分學(xué)生還能跟著我的思路進(jìn)行游戲，可是到了后面他們就不知道該做什么了，所以有的孩子看著其他小朋友做，有的孩子在教室隨意走動(dòng)講話等。mdash。（這些東西呀，老師全要送給你們，就看你們誰(shuí)最棒！） 二、基本部分 師拿各色彩條抖動(dòng)，（拿在三分之一處），問(wèn)幼兒，象什么積極引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，師可作適當(dāng)提示，如花，什
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