幼兒園小班手指謠音樂(lè)游戲教案(完整版)
【正文】 歌詞編的好的幼兒?！? 學(xué)唱并創(chuàng)編歌曲。） 老師提問(wèn)小朋友：”你的手可以干什么？”（小朋友用手做造型）。幼兒園小班《手指謠》音樂(lè)游戲教案 手指謠，是一種能夠配合手指游戲的童謠，其特點(diǎn)在于朗朗上口、互動(dòng)性強(qiáng)，簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合親子以及幼兒園教學(xué)的游戲方式?！崩蠋煹氖挚梢宰兒枚鄸|西，小朋友看一看。 小朋友的手能變這么多的東西，老師的手也癢了（出示四幅圖畫(huà)）。 五、活動(dòng)自評(píng)： 這是一次生動(dòng)、活潑的音樂(lè)課，幼兒活動(dòng)情緒高昂。讓幼兒充分發(fā)揮想象力，自主進(jìn)行編歌，進(jìn)步了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和形象思維能力，在游戲過(guò)程中，
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