小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——從遨游漢字王國(guó)看語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)(2)-資料下載頁(yè)
2024-10-07 01:55本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生學(xué)會(huì)贊賞他人。教師的評(píng)價(jià)要多用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。這種過(guò)程型成長(zhǎng)記錄，學(xué)生可以看到自己的進(jìn)步，具有很強(qiáng)的激勵(lì)作用?！ ∵@次綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，既評(píng)價(jià)個(gè)人，也要評(píng)價(jià)小組，關(guān)注小組的合作態(tài)度和每個(gè)小組成員的參與程度。為此，可以在綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)評(píng)比優(yōu)秀小組，凡是合作有成效的小組都可以評(píng)為優(yōu)秀小組?！ ∵@個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后，教師還要對(duì)這次綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，想想有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)生有哪些提高和缺失，以后怎樣可以做得更好，因?yàn)槲濉⒘昙?jí)的每個(gè)學(xué)期，都有這樣一個(gè)課內(nèi)外一體的綜合性學(xué)習(xí)的單元，迫切需要我們積蓄經(jīng)驗(yàn)，以利再戰(zhàn)?！ √幚砗脙蓚€(gè)關(guān)系 在語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中，有兩個(gè)方面的關(guān)系特別需要恰當(dāng)?shù)靥幚怼！ 。ㄒ唬┙滩氖褂煤推渌n程資源的開(kāi)發(fā) 一方面，教科書(shū)是基本的課程資源，我們要把它用好；另一方面，課程資源又不限于教科書(shū)，我們要開(kāi)發(fā)利用。在《遨游漢字王國(guó)》是一個(gè)既規(guī)定了方向又有很大空間的教學(xué)單元。在活動(dòng)的內(nèi)容和主要任務(wù)上，教材作了規(guī)定，建議相當(dāng)具體，使學(xué)生的活動(dòng)有章可循。而閱讀材料是舉例性質(zhì)的，不限于此，教師和學(xué)生可以自己搜集和補(bǔ)充?！ ∥覈?guó)土地遼闊，地區(qū)差別很大，我們難免會(huì)擔(dān)心：有些活動(dòng)城市里容易開(kāi)展，教學(xué)資源豐富的地區(qū)容易開(kāi)展，農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)做起來(lái)就會(huì)有困難。好在教材的彈性相當(dāng)大，教材提示的活動(dòng)，不必全部去做，我們可以根據(jù)地區(qū)和學(xué)校實(shí)際選做幾項(xiàng)。比如調(diào)查招牌廣告等社會(huì)用字的活動(dòng)，在農(nóng)村開(kāi)展起來(lái)有困難，可以改成調(diào)查自己和班上同學(xué)習(xí)作中的錯(cuò)別字。同時(shí)，教材為我們提供了活動(dòng)的基本材料。如字謎、諧音歇后語(yǔ)以及其他閱讀材料，資料缺乏的學(xué)?？梢杂媒滩纳系牟牧蠟橹鏖_(kāi)展活動(dòng)?！ 。ǘW(xué)生的自主性和教師的指導(dǎo)作用 綜合性學(xué)習(xí)要凸現(xiàn)學(xué)生的自主性。但是小學(xué)生年齡較小，又是初次開(kāi)展時(shí)間較長(zhǎng)的綜合性學(xué)習(xí)，要避免放任自流，教師事先要作比較全面和周密的考慮。根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，適合開(kāi)展哪些活動(dòng)，不適合開(kāi)展哪些活動(dòng)，向?qū)W生提出建議。例如，辦一個(gè)書(shū)法展覽，如果當(dāng)?shù)赜袝?shū)法展覽，可以組織學(xué)生去參觀(guān)；如果學(xué)校里學(xué)生、教師、家長(zhǎng)中有書(shū)法好的，可以請(qǐng)他們提供作品，舉辦展覽；如果班上喜歡書(shū)法的同學(xué)很多，我們也可以辦班級(jí)書(shū)法展。這些需要教師作通盤(pán)的考慮?！ 『ｉ熑昔~(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛?！ 【C合性學(xué)習(xí)是一個(gè)廣闊的天地，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力在這里可以得到充分的發(fā)揮。只要我們因地制宜，周密考慮，放手活動(dòng)，適時(shí)指導(dǎo)，綜合性學(xué)習(xí)是能夠達(dá)到預(yù)期效果的，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)也可以得到多方面的提高。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——從《遨游漢字王國(guó)》看語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
語(yǔ)文課程中的綜合性學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式
（2）學(xué)生還要通過(guò)走訪(fǎng)、打電話(huà)、寫(xiě)信等方式，向商店或政府有關(guān)部門(mén)反映我們的意見(jiàn)
（3）盡管我們組織過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，卻較少學(xué)科領(lǐng)域課堂內(nèi)開(kāi)展自主、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)
（4）抓住四個(gè)環(huán)節(jié)
第二學(xué)段以課外為主的綜合性學(xué)習(xí)，一般有布置、活動(dòng)、展示幾個(gè)階段
（5）教材中提出的有編小報(bào)、辦展覽、開(kāi)成果匯報(bào)會(huì)等
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