林沖棒打洪教頭(名師研討課)2-資料下載頁(yè)
2025-09-28 01:53本頁(yè)面
【正文】 你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)或又有什么新想法 生：我贊成我們中國(guó)老師的說(shuō)法。 生：我基本贊成美國(guó)老師的說(shuō)法，林沖想得太多，是有些怕人。（眾笑） 師：你的意思是如果作為朋友很難知道林沖哪句話是自己真實(shí)的想法?！ ∩菏堑?，但又覺(jué)得洪教頭后來(lái)自己氣昏頭了，招式太毒辣，或者說(shuō)洪教頭只有百分之五十是好漢。（眾笑） 師：你的意思是洪教頭的心直口快、敢于挑戰(zhàn)想好漢，對(duì)不 生：（點(diǎn)頭）是的?！ ∩何矣X(jué)得林沖與柴進(jìn)是好漢，而且按照《水滸傳》的說(shuō)法，小旋風(fēng)柴進(jìn)本來(lái)就是更何況他仗義疏財(cái)而且好習(xí)搶棒、熱情好客?！ 煟耗銈兊恼f(shuō)法都有道理，不管怎么理解好漢，好漢是仗義行俠的，至少不害人，是吧 生：（齊）是的?！ 煟嚎衫蠋熂{悶，你再想想《水滸傳》中的好漢，他們都干了些什么 生：搶劫，搶官府的生辰綱，殺了許多人?！ ∩捍蚶匣?、放火?！ ∩呼斨巧钊蜴?zhèn)關(guān)西，打死了。（眾笑） 生：倒拔垂楊柳?！ 煟汉呛牵@些好漢都干了些什么（眾笑） ?。ǔ鍪救N讀《水滸》的觀點(diǎn)，請(qǐng)一學(xué)生讀。） 寫(xiě)眾多好漢被逼著殺人、搶劫、放火，正是《水滸傳》的精華所在，這些故事值得細(xì)細(xì)品讀。 。一。一。某專(zhuān)家看法?！ ±喜豢础度龂?guó)》，少不看《水滸》?！ ?。一。一。民間老話?！ 端疂G傳》中殺人像砍西瓜一樣隨便，這樣的名著怎么能讀出一個(gè)民族的美麗心靈。 。一。一。某作家語(yǔ)錄 ?。ㄗx完，學(xué)生紛紛舉手。） 師：謝謝同學(xué)們，我知道很多同學(xué)已經(jīng)有了自己的想法，這非常好，看不看《水滸傳》是你的權(quán)利，我建議你們用自己的眼睛看《水滸傳》。下課。 ?。▽W(xué)生不肯下課，還是把手舉得老高。教師猶豫了一下，說(shuō)，我們像林沖一樣留有余地，好嗎學(xué)生不作聲，有幾個(gè)很不情愿地站了起來(lái)。聽(tīng)課老師先是笑聲一片，緊接著報(bào)以最為熱烈的掌聲。）（是評(píng)價(jià)） 內(nèi)容總結(jié)
（1）林沖棒打洪教頭(名師研討課)2
一、課前交流聯(lián)系生活感悟好漢
師：同學(xué)們，你們知道我叫什么嗎
生：（齊答）張康橋或者不知道
（2）林沖連說(shuō)，不敢，不敢
（3）把洪教頭與林沖的不同性格讀出來(lái)了，尤其是這個(gè)不敢，不敢
（4）生：（齊讀）林沖連說(shuō)，不敢，不敢
（5）師：是的，林沖說(shuō)不敢，不敢，一是不想再惹禍?zhǔn)?，二是考慮柴進(jìn)面子，三是也為自己留有余地
（6）他只是一橫，往后一退，棒子輕輕一掃，就把洪教頭打敗了
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