【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文五年級下冊第三單元第二十四課《古詩兩首》第二課時之《六月二十七日望湖樓醉書》教案設(shè)計昆明市官渡區(qū)方旺中心學(xué)校李英15912154232郵箱:liying10427@24、《古詩兩首》第二課時之《六月二十七日望湖樓醉書》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、能正確,流利,有感情的朗讀古
2025-04-16 23:30
【總結(jié)】關(guān)于《六月二十七日望湖樓醉書》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情的朗讀古詩,背誦古詩。 2、理解詩句意思,感受六月西湖在晴雨時的奇特景象,體會詩人情感,感受詩句語...
2024-12-06 05:34
【總結(jié)】《六月二十七日望湖樓醉書》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《六月二十七日望湖樓醉書》是九年義務(wù)教育蘇教版五年級語文下冊第七單元24課《古詩兩首》的第一首詩。此詩是宋代詩人蘇軾任杭州通判時所作。詩題內(nèi)涵豐富:點明時間、地點、事件和心境。全詩四句話寫云、雨、風(fēng)、水,生動形象;寫山、船、地、樓,句句求實,堪稱寫實景的佳品。表現(xiàn)出詩人明銳的觀察感受能力,形象生動的想象能力和高超的遣詞造句能力
【總結(jié)】六月二十七日望湖樓醉書,蘇軾,,第一頁,編輯于星期三:十六點五十八分。,六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。,六月二十七日:宋熙寧五年(1072年...
2024-10-24 18:48
【總結(jié)】1 古詩兩首之六月二十七日望湖樓醉書 一、導(dǎo)入新課: (1)有這么一句俗語:六月天,娃娃臉。你知道是說什么的嗎 (六月的天氣變化無常) (2)今天我們要來看看古人是怎么來描寫這種奇怪的天...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】1 古詩兩首之六月二十七日望湖樓醉書 一、導(dǎo)入新課: 〔1〕有這么一句俗語:六月天,娃娃臉。你知道是說什么的嗎 〔六月的天氣變化無?!? 〔2〕今天我們要來看看古人是怎么來描寫這種奇怪的天...
2024-09-23 05:10
【總結(jié)】(宋)蘇軾六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。(時間)(地點)(事件)蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。黑云翻墨:烏黑的云像打翻的墨汁。遮:遮蓋,掩蓋。白雨跳珠:雨很大,看過去白花花的就像珍珠般跳落。你怎么理解
2024-11-12 03:00
【總結(jié)】1 《古詩二首》教案設(shè)計《望湖樓醉書》和 《曉出凈慈寺送林子芳》 [教材透視] 《望湖樓醉書》和《曉出凈慈寺送林子芳》兩首古詩都描寫了 西子湖畔夏日的景象。古詩格律整齊,文字優(yōu)美,詩句生...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 ?古詩二首?教案設(shè)計?望湖樓醉書?和?曉出凈 慈寺送林子芳? [教材透視] ?望湖樓醉書?和?曉出凈慈寺送林子芳?兩首古詩都描寫了西子 湖畔夏日的景象。古詩格律整齊,文字優(yōu)美,詩句生...
2024-09-23 04:37
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊《六月二十七日望湖樓醉書》語文教案 蘇教版五年級下冊《六月二十七日望湖樓醉書》語文教案 設(shè)計理念: 文以載道,就是要求我們學(xué)習(xí)文本而超越文本。換...
2024-10-06 21:04
【總結(jié)】六月二十七日望湖樓醉書作者:蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。題目的意思是什么?(六月二十七日在望湖樓被美景深深陶醉了寫的詩。)作者簡介:蘇軾(1037-1101),北宋詩人。字子瞻,號東坡居士
2024-09-29 13:54
【總結(jié)】1 古詩兩首(第一課時六月二十七日望湖樓醉書) 教材簡析: 《六月二十七日望湖樓醉書》和《曉出凈慈寺送林子方》兩首 詩的優(yōu)化組合,相映成趣,相得益彰。詩題內(nèi)涵豐富:點明時間、 地點、事件...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】1 蘇教版五年級下冊?六月二十七日望湖樓醉書? 語文教案 蘇教版五年級下冊?六月二十七日望湖樓醉書?語文教案 設(shè)計理念: 文以載道,就是要求我們學(xué)習(xí)文本而超越文本。換句話 說,閱讀...
2024-09-21 23:43
【總結(jié)】1 古詩兩首《六月二十七望湖樓醉書》《曉出 凈慈寺送林子方》教案 六月二十七日望湖樓醉書(第一課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受作者...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩四首第二、三課時——《望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺》教案教學(xué)設(shè)計 第二三課時:能借助注釋說說《望湖樓醉書》、〈曉出凈慈寺〉的意思;感受古詩所描繪的自然美。加...
2025-04-15 01:23