小學(xué)語文六年級教案——開國大典教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁
2025-09-28 01:50本頁面
【正文】 （1）指名讀書，思考：你讀懂了什么 （晚上九點半游行隊伍才完全走出會場，典禮時間持續(xù)得長。） ?。▋晒蒷squo。紅流rsquo。指的是人民群眾的隊伍，舉著燈籠、火把游行。游行隊伍一片火紅，所以用lsquo。紅流rsquo。代表游行隊伍。） ?。ü饷鞒錆M了這個北京城中的光明除了講光亮外，還象征著人民解放了，擺脫了黑暗社會的統(tǒng)治，前途一片光明。） ?。?）兩股lsquo。紅流rsquo。分頭向東城、西城的街道流去，如果說成兩支游行隊伍分頭向東城、西城走去好不好（不好。表現(xiàn)不出游行隊伍聲勢之大，場面之壯觀。） （3）找出群眾激動、喜悅、興奮的句子讀一讀 二、朗讀課文。 三、說說課文梗概 什么是梗概 抓住時間、地點、典禮過程簡單說 四、作業(yè) 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 懗稣n文梗概。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《開國大典》教學(xué)設(shè)計之二
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：
整體感知，理清文章的脈絡(luò)
（2）以上諸項可做為本年級學(xué)習(xí)各課之前的預(yù)習(xí)作業(yè)，借以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
（3）把高山推開，把大海翻過來
（4）齊讀課題，說說題目的含義
（5）（1）本文是按照事情發(fā)展的順序敘述的
（6）軍隊的素質(zhì)高，這樣的描寫有戰(zhàn)車整整齊齊的前進(jìn)
（7）是中國人民為中華人民共和國的建立而表達(dá)的歡樂和激動的心情
（8）寫出課文梗概
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