小學(xué)語文五年級(jí)教案——赤壁之戰(zhàn)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2024-10-07 01:44本頁面
【正文】 后為：三國(guó)時(shí)期亂紛紛， 路上行人欲斷魂。曹操率軍欲滅吳?！ 〗鑶柧萍液翁幱校S蓋獻(xiàn)計(jì)用火攻， 牧童遙指杏花村。以小勝多定大局?！ 。ㄖ笇?dǎo)講評(píng)?！ 【C合總結(jié) 拓展延伸： （出示本校王保華老師的書法作品《赤壁懷古》，讓學(xué)生鑒賞?！ 。ㄙ?zèng)送此作品，教育學(xué)生更努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，研究祖國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品。 布置作業(yè) 板書設(shè)計(jì)： ?。ㄆ鹨?2）（經(jīng)過310）（結(jié)果11） 大軍犯境 妙計(jì)殲敵 大獲全勝 兩軍黃蓋寫信草船火燒上岸 相對(duì)獻(xiàn)計(jì)詐降沖寨敵船追擊 內(nèi)容總結(jié)
（1）一、教學(xué)目標(biāo)：
（1）、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容
?。?）、理清課文脈絡(luò)，給課文分段
（2）（2）、在我國(guó)古代的三國(guó)時(shí)期，就有一個(gè)叫周瑜的大將軍，以自己的3萬軍隊(duì)擊潰了曹操的80萬軍隊(duì)，成為我國(guó)歷史上著名的一次以少勝多的戰(zhàn)役
（3）那么周瑜是怎樣以自己區(qū)區(qū)的三萬兵力擊敗曹操的80萬軍隊(duì)的呢
（4）（的）那么，課題的意思就是：發(fā)生在赤壁的戰(zhàn)爭(zhēng)
（5）過渡：通過剛才的檢查，可以看出同學(xué)們讀書是比較認(rèn)真的
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