小學語文五年級教案——赤壁之戰(zhàn)第一課時教學設(shè)計之一-資料下載頁
2025-09-28 01:44本頁面
【正文】 后為：三國時期亂紛紛， 路上行人欲斷魂。曹操率軍欲滅吳。 借問酒家何處有，黃蓋獻計用火攻， 牧童遙指杏花村。以小勝多定大局?！ 。ㄖ笇еv評。 綜合總結(jié) 拓展延伸： ?。ǔ鍪颈拘Ｍ醣ＨA老師的書法作品《赤壁懷古》，讓學生鑒賞?！ 。ㄙ浰痛俗髌?，教育學生更努力的學習知識，研究祖國優(yōu)秀的文學作品?！ 〔贾米鳂I(yè) 板書設(shè)計： （起因12）（經(jīng)過310）（結(jié)果11） 大軍犯境 妙計殲敵 大獲全勝 兩軍黃蓋寫信草船火燒上岸 相對獻計詐降沖寨敵船追擊 內(nèi)容總結(jié)
（1）一、教學目標：
?。?）、初讀課文，了解課文主要內(nèi)容
?。?）、理清課文脈絡(luò)，給課文分段
（2）（2）、在我國古代的三國時期，就有一個叫周瑜的大將軍，以自己的3萬軍隊擊潰了曹操的80萬軍隊，成為我國歷史上著名的一次以少勝多的戰(zhàn)役
（3）那么周瑜是怎樣以自己區(qū)區(qū)的三萬兵力擊敗曹操的80萬軍隊的呢
（4）（的）那么，課題的意思就是：發(fā)生在赤壁的戰(zhàn)爭
（5）過渡：通過剛才的檢查，可以看出同學們讀書是比較認真的
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