小學(xué)語文六年級教案——廬山云霧第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁
2024-10-07 01:32本頁面
【正文】 池）三處所見的云霧各有特色是（瞬息萬變、趣味無窮）、（朝夕相處、變化多端）、（壯觀、絢麗、動(dòng)人）我觀廬山云霧后不禁發(fā)出感嘆（的確，廬山云霧令人心醉）。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《廬山云霧》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)3至5自然段，感受廬山云霧神奇、美麗
（2）教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)回顧
（3）那就請同學(xué)們細(xì)細(xì)地讀一讀第三自然段，把你認(rèn)為最美的句子用筆劃出來，反復(fù)朗讀，品味其中的美
（4）（生：從風(fēng)起浪涌，我感覺到廬山云霧像大海上的波濤很壯觀，很美麗
（5）一
（6）男女生對讀）
?。?）霧濃時(shí)，像帷幕遮住了萬般秀色
（7）（生：帷幕是很厚的，輕紗是透明的
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