【正文】 產(chǎn)生活中的實際問題為切入點和抓手，堅持把群眾情緒作為第一信號，把群眾呼聲作為第一需要，堅持把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益落實到改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中去，認真編制好“十一五”規(guī)劃，加強對重大問題的調(diào)查研究，及時提出加強和改善宏觀調(diào)控的政策措施，積極推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整，繼續(xù)抓好重大項目建設，引導好資金投向，搞好各項改革措施的研究擬定和組織實施，及時協(xié)調(diào)解決好經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題，不斷提高為市委市政府當參謀助手的水平，在全委形成定一流目標，干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績，樹一流形象的良好氛圍，努力把我委的先進性教育活動辦成群眾滿意工程?？偟膩砜矗椅冗M性教育活動各項工作是認真扎實的，也是富有成效的，廣大黨員和群眾是滿意的。但也存在一些需要進一步鞏固提高的薄弱環(huán)節(jié)，比如，有的黨員同志對政治理論學習的理解把握還不夠深入；有的同志自我剖析的深度還不夠，觸及思想靈魂不夠深刻；有的同志在開展相互批評時礙于情面，不夠大膽；有的同志在邊整邊改、深入解決實際問題上的力度還不夠大。針對這些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，委黨組按照市委的要求，從制度建設、建立健全長效機制入手，對這次先進性教育活動中好的做法和經(jīng)驗進行了概括總結，把一些行之有效的載體與制度轉化為工作機制，探索建立“四項長效機制”，推動全委黨的建設走上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。一是探索建立黨員長期受教育的學習提高長效機制。加強對黨員的經(jīng)常性教育，建立經(jīng)常性學習制度，建立培訓檔案臺帳制度，搞好黨員干部培訓，不斷提高黨員干部的理論素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、執(zhí)政能力和水平。完善《黨組中心組學習制度》，由黨組書記每月召集一次集體學習討論，進一步加強領導班子建設，提高班子決策水平和質(zhì)量。建立健全“三會一課”等各項黨內(nèi)生活制度，使黨員在經(jīng)常性的黨內(nèi)生活中鍛煉黨性、提高素質(zhì)。二是探索建立對黨員的監(jiān)督制約和管理長效機制。嚴格的監(jiān)督約束是搞好黨員隊伍建設的重要環(huán)節(jié)。加強黨員先進性長效機制建設，必須注重建立有效的監(jiān)督管理、吐故納新、自我純潔的機制。為此，我委制定了《黨風廉政建設責任制規(guī)定》、《領導干部報告?zhèn)€人重大事項的規(guī)定》、《廉政檔案管理制度》和《機關工作人員廉潔自律規(guī)定》等，進一步落實黨風廉政建設責任制，明確責任分工，強化責任追究。三是探索建立提高機關效能和服務大局、服務基層、服務群眾的長效機制。通過先進性教育活動的開展，我委黨員干部查找了機關作風和黨員作風方面存在的問題和不足，并制定和落實了相應的整改措施，轉變作風、提高效率，真正樹立起了群眾利益至上的觀念，切實增強了為基層、為群眾服務的自覺性。為了鞏固整改成果，我委進一步修改完善了《機關工作規(guī)則》、《處室工作準則》，增加了《議事決策準則》，深化和細化了開展爭創(chuàng)學習型、干事型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型“五型”機關活動的措施辦法，創(chuàng)新了服務手段，拓寬了服務領域，提高了服務效率。好范文版權所有四是健全完善責任制管責任人、責任人管一班人、上下結合、常抓不懈的基層黨組織建設工作機制。在先進性教育活動中，黨組書記同志擔任教育活動領導小組組長，機關各處室的負責人任黨小組組長，支部書記和黨小組組長是教育活動的直接責任人，對支部和黨小組的教育活動負全責，這種一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實組織領導制度，在教育活動期間取得了很好的效果。今后，我們要進一步加強相關制度建設，強化基層組織建設責任人的職責意識，完善工作機制，全面提升委系統(tǒng)黨的基層組織建設水平《轉變干部作風加強機關行政效能建設個人剖析材料》第四篇：轉變干部作風加強機關行政效能建設活動個人剖析材料[范文]轉變干部作風加強機關行政效能建設活動個人剖析材料經(jīng)過開展轉變干部作風加強機關效能建設思想動員階段和深入查擺問題階段的學習，我個人體會很深，充分認識到了開展轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性和緊迫性。特別在查擺問題階段，本人認真對照干部作風存在問題的12個方面內(nèi)容，通過自查自糾和參與批語與自我批語座談會等形式，認真查找了自己存在的問題?，F(xiàn)個人剖析如下。一、存在的主要問題和產(chǎn)生原因理論學習不夠。主要表現(xiàn)在：對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，學習不夠系統(tǒng)；對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業(yè)務知識的鉆研少；理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。產(chǎn)生原因：對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現(xiàn)狀，認為自己以前學到的理論知識已經(jīng)足夠，吃老本。特別是現(xiàn)在的工作崗位和以前的不一樣，政策性要求強，需要工作人員不斷的學習和提高，而自己心里卻以工作忙為理由，沒能靜下心來認真學習。工作主動性不強。主要表現(xiàn)在：有任務就做，沒任務就閑著，缺乏爭創(chuàng)一流的上進心，缺乏年青人應有的工作熱情。工作中，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候工作做不來，也不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。產(chǎn)生原因：由于辦公室工作任務多，不能及時處理的任務，存在拖拉的情況，而別的科室有些工作人員的工作任務少，工作人員閑。對這些情況自己擺不正態(tài)度，有時有不滿的情緒，對一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法，導致工作主動性跟不上工作的要求。創(chuàng)新意識不足。主要表現(xiàn)在：習慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作, 有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創(chuàng)新工作方式方法少，工作很難給人以耳目一新的感覺。產(chǎn)生原因：有時認為政府的工作就應該按照上級的工作要求去做，不必創(chuàng)新，只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質(zhì)量，降低工作標準。工作作風不實主要表現(xiàn)在：有些工作脫離實際，求假務虛，閉門造車的情況還有存在。對工作的認識有局限，隨大流，認為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假，淡漠了宗旨觀念，工作作風難于得到提高。產(chǎn)生原因：宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，工作中為自己著想的多，為群眾利益著想的少，導致在對群眾的工作中工作不實，態(tài)度不好。二、整改方向加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，“活到老，學到老”，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習中央的有關法律、法規(guī)和政策，學習有關的業(yè)務知識。全面落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立崇高的宗旨意識。不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對工作不認真的態(tài)度，進一步增強創(chuàng)新意識。要結合自己工作的特點，認真總結經(jīng)驗，解放思想，深入研究，積極探索新的工作思想，不斷改進工作方式方法，使工作提高到一個新的層次。要進一步改進工作作風。要認真對待自己的工作，認真學習轉變干部作風加強機關效能建設有關文件精神，以機關12項制度為準則，堅決落實機關行政效能建設過錯責任追究制度，努力踐行八個良好作風，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象，力爭做一名模范的國家公務員。第五篇：轉變干部作風加強機關行政效能建設活動個人剖析材料轉變干部作風加強機關行政效能建設活動個人剖析材料按照自治區(qū)工商行政管理系統(tǒng)開展“行政效能建設年”和自治區(qū)轉變干部作風、加強機關行政效能建設的總體要求，對照要牢固樹立和大力弘揚六個方面的作風以及首問負責制、限時辦結制、責任追究制規(guī)定的執(zhí)行情況，結合工作職能和崗位職責，本人認真對照12個重點查擺的問題，從自查自糾入手，經(jīng)過自己找、領導點、群眾提、相互幫等形式，認真查找自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題。通過分析查擺，找準和正視個人存在的突出問題，堅決糾正不良作風，以新的姿態(tài)和精神風貌、飽滿的熱情投身工商行政管理工作。一、個人方面存在的突出問題理論學習不夠。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，學習不夠系統(tǒng)；對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業(yè)務知識的鉆研少；理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。工作主動性不強。有任務就做，沒任務就閑著，缺乏爭創(chuàng)一流的上進心，缺乏年青人應有的工作熱情。工作中，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候工作做不來，也不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。創(chuàng)新意識不足。習慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作, 有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創(chuàng)新工作方式方法少，工作很難給人以耳目一新的感覺。工作作風不實。有些工作脫離實際，求假務虛，閉門造車的情況還有存在。對工作的認識有局限，隨大流，認為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假，淡漠了宗旨觀念，工作作風難于得到提高。二、對存在問題的原因剖析（一）對理論學習重視不夠，對理論的學習滿足于現(xiàn)狀，認為自己以前學到的理論知識已經(jīng)足夠，吃老本。特別是現(xiàn)在的工作崗位和以前的不一樣，政策性要求強，需要工作人員不斷的學習和提高，而自己心里卻以工作忙為理由，沒能靜下心來認真學習。（二）由于基層工商所工作任務多，不能及時處理的任務，存在拖拉的情況，而別的機關科室里工作人員的工作任務少，工作人員閑。對這些情況自己擺不正態(tài)度，有時有不滿的情緒，對一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法，導致工作主動性跟不上工作的要求。（三）有時認為政府的工作就應該按照上級的工作要求去做，不必創(chuàng)新，只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質(zhì)量，降低工作標準。（四）宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，工作中為自己著想的多，為群眾利益著想的少，導致在對群眾的工作中工作不實，態(tài)度不好。三、今后的努力方向（一）加強理論學習。要把理論學習貫穿于每一項工作中，貫穿于整個生活中，始終堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習中央的有關法律、法規(guī)和政策，學習有關的業(yè)務知識。全面落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立崇高的宗旨意識。（二）不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對工作不認真的態(tài)度，進一步增強創(chuàng)新意識。要結合自己工作的特點，認真總結經(jīng)驗，解放思想，深入研究，積極探索新的工作思想，不斷改進工作方式方法，使工作提高到一個新的層次。（三）要進一步改進工作作風。要認真對待自己的工作，認真學習轉變干部作風加強機關效能建設有關文件精神，以賀州市工商行政管理機關8項制度為準則，努力踐行胡錦濤總書記提出的八個良好作風，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象，力爭做一名模范的國家公務員。二00七年三月二十六日