【正文】 賽開始后，我們發(fā)揮組內(nèi)合作精神，努力爭(zhēng)取學(xué)校榮譽(yù)。本學(xué)期學(xué)生的活動(dòng)也比較多，我校結(jié)合縣?小小數(shù)學(xué)家?評(píng)選活動(dòng)，開展了?我的生活與數(shù)學(xué)?比賽活動(dòng)，在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多活躍學(xué)生，多數(shù)學(xué)生在比賽中榮獲縣一，二，三等獎(jiǎng)，這不僅促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展，也激發(fā)了同學(xué)們的熱情。四、不足和改進(jìn)措施學(xué)期末，根據(jù)教研組活動(dòng)情況，我們進(jìn)行了教研工作的交流，老師們對(duì)教研活動(dòng)的開展還是滿意的，都認(rèn)為通過(guò)教研活動(dòng)，自己在不同方面有不同的提升，但大家也提出了一些建議，特別是教研活動(dòng)的實(shí)效性。因此，根據(jù)實(shí)際情況，下學(xué)期還需從這幾方面改進(jìn)：（一）加強(qiáng)理論和實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)展開新課程背景下目標(biāo)案例教學(xué)研討活動(dòng)，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)；（二）結(jié)合主題研究，加強(qiáng)教師教學(xué)雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力，提升學(xué)生探究欲望和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；（三）根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)的板塊對(duì)教材進(jìn)行梳理與整合，力求通過(guò)這樣的整理過(guò)程幫助和提高教師對(duì)教材的理解和駕馭能力。本學(xué)期通過(guò)一系列的教研活動(dòng)，使每一位老師都有不同程度的提高，最終達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到新的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)再獲更好的成績(jī)。四、今后努力的目標(biāo)和方向（一）從教研的角度，繼續(xù)虛心向書本學(xué)、向兄弟學(xué)校學(xué)、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進(jìn)取，把不斷學(xué)習(xí)作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把好學(xué)科教學(xué)的船舵。（二）繼續(xù)創(chuàng)造性地開展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷探索符合時(shí)代需要的教研模式，不斷提高本學(xué)科教師的素質(zhì)，不斷鍛煉我們的教師隊(duì)伍。實(shí)實(shí)在在地做學(xué)問(wèn)，實(shí)實(shí)在在地搞好課堂教學(xué)，實(shí)實(shí)在在地提高課堂教學(xué)效益，實(shí)實(shí)在在地搞好課程改革。（三）繼續(xù)加強(qiáng)與其他學(xué)科的合作，樹立全校一盤棋的思想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一籌劃下，人人爭(zhēng)做師德的表率、育人的模范和教學(xué)的專家。羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)20102011學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)在忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了?？傮w來(lái)看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、轉(zhuǎn)變思想、積極探索、改革教學(xué)。在繼續(xù)推進(jìn)我校?自主、創(chuàng)新?課堂教學(xué)模式的同時(shí)把構(gòu)建有效課堂落實(shí)到教學(xué)中來(lái)，收到了很好的效果。具體總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。本著?多學(xué)、常思考?的宗旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，十一月中旬還集體參加學(xué)習(xí)了觀摩課活動(dòng)，聽了優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的講課。通過(guò)聽課，評(píng)課的活動(dòng)老師們學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)，提高我們的教學(xué)水平。二、創(chuàng)建有效課堂，提高課堂效率。本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)建有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。本著這一原則，本學(xué)期我組開展了各種教研活動(dòng)。學(xué)期將結(jié)束的時(shí)候我組組織了一學(xué)期一屆的?數(shù)學(xué)糾錯(cuò)比賽?本次比賽的試題是各年級(jí)組數(shù)學(xué)老師從平時(shí)學(xué)生的錯(cuò)題中挑選出來(lái)的，通過(guò)競(jìng)賽，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)平時(shí)易錯(cuò)的題型掌握的情況。同時(shí)，老師可以了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，便于后期制定期末計(jì)劃時(shí)更有針對(duì)性。這項(xiàng)活動(dòng)受到全體數(shù)學(xué)老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，今后我們將把此項(xiàng)活動(dòng)納入教研組常規(guī)工作來(lái)抓，爭(zhēng)取辦得更好。三、抓實(shí)常規(guī)、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。本學(xué)期我組一共開展了多次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切磋教法，學(xué)情分析、反思心得、集體備課，以此來(lái)矯正疏漏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提升的目的。常規(guī)檢查一月一次，本學(xué)期數(shù)學(xué)組教師平均每人聽課、評(píng)課20節(jié)以上。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)大家都備課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。真正做到了課前有準(zhǔn)備、課后有反思。四、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血。學(xué)校也很重視，除了培優(yōu)補(bǔ)差外，每個(gè)教師還指定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)差計(jì)劃、轉(zhuǎn)差有記錄，有總結(jié)。本學(xué)期每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生。由于我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多，學(xué)校又沒(méi)有給我們安排補(bǔ)差的時(shí)間，而我們數(shù)學(xué)教師大多帶兩個(gè)班的主課。有的還兼帶了班主任或跨年級(jí)教學(xué)，教學(xué)任務(wù)很重作業(yè)批改量大。所以數(shù)學(xué)教師們只有利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)差，特別是臨近期末考試這段時(shí)間。很多教師利用中午休息時(shí)間給差生補(bǔ)課，確實(shí)很辛苦，也很難得。好在，工夫不負(fù)有心人，從這次期中考試成績(jī)來(lái)看，這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步。說(shuō)明補(bǔ)差效果很好。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著?勤學(xué)、善思、實(shí)干?的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭(zhēng)把工作做得更好！第四篇：英語(yǔ)教研組計(jì)劃英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，以學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校的整體工作目標(biāo)，努力提高本學(xué)科的教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以小課題《創(chuàng)新英語(yǔ)閱讀教學(xué)》和《中學(xué)英語(yǔ)五步三查課堂教學(xué)模式》不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索有效備課，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、工作思路本學(xué)期，英語(yǔ)教研工作的主要思路是：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為核心，突出以人為本的英語(yǔ)教學(xué)思想，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點(diǎn)，為提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)以提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷的更新觀念，努力提高教師自身素質(zhì)，教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)以課堂教學(xué)和校本教研為切入點(diǎn)，扎實(shí)開展行之有效的教研活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作。積極開展校本研訓(xùn)、充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)課改難點(diǎn)、重點(diǎn)的研究。著力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，確保課堂實(shí)效、高效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力?！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、五步三查教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。，在日常教學(xué)中打好語(yǔ)法基礎(chǔ)《創(chuàng)新英語(yǔ)閱讀教學(xué)》和《中學(xué)英語(yǔ)五步三查課堂教學(xué)模式》和集體備課的研究工作，共同專研英語(yǔ)科研資料，搞好英語(yǔ)教研工作；，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。，全面提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，為期末提供更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，為考試作好充分的時(shí)間準(zhǔn)備。三、主要工作（一）、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。要求英語(yǔ)教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入鉆研教材教法，更新教學(xué)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式，重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí)，制訂英語(yǔ)教研組相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求每周一次進(jìn) 行英語(yǔ)集體備課和理論探討，注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)體系的調(diào)整，注重以話題為功能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，幫助學(xué)生發(fā)展多元智能。各校英語(yǔ)教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，使廣大英語(yǔ)教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)、記筆記和反思的 良好習(xí)慣。具體要求教師做到一學(xué)二寫三研四多?！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》每位英語(yǔ)教師都要樹立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。、寫教學(xué)反思。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)名優(yōu)教師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記。四、加強(qiáng)集體研討，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思?！凹w備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。，多觀看名優(yōu)教師的錄像課。具體措施：（1）.認(rèn)真鉆研教材教法，搞好集體備課和二次備課。（2）.充分把握教材特點(diǎn)，理清教材重難點(diǎn)抓住教材知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)加強(qiáng)條理性（3）.加強(qiáng)聽力、閱讀訓(xùn)練量。其中包括聽音訓(xùn)練，朗讀口語(yǔ)交際訓(xùn)練，寫作訓(xùn)練和限時(shí)閱讀訓(xùn)練。（4）.提高階段復(fù)習(xí)效率，加大閱讀量的訓(xùn)練，（5）.平時(shí)要研究中考題型，結(jié)合和把握中考命題趨勢(shì)。（6）.堅(jiān)持每周三下午備課組集體活動(dòng)，同時(shí)，本組教師將會(huì)互相聽課、評(píng)課，以提高彼此的教學(xué)技能。(7).堅(jiān) 持 小 課 題《創(chuàng) 新 英 語(yǔ) 閱 讀 教 學(xué)》和《中 學(xué) 五 步 三 查 課 堂 教 學(xué) 模 式 》研 究工 作，把 工 作 落 到 實(shí) 處。五、教研工作安排每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次大規(guī)模的集體備課，具體要求：各單元主備人提前1周準(zhǔn)備好資料（發(fā)言資料包括單元重難點(diǎn)、話題、語(yǔ)法、教學(xué)的引入、閱讀理解資料）；雙周一下午討論時(shí)積極發(fā)言，做好修改并制定好導(dǎo)學(xué)案資料各位教師按各班實(shí)情做好二次備課；公開課如臨時(shí)有變，按學(xué)校安排執(zhí)行。在日常教學(xué)中以各年級(jí)教研組為單位，集體認(rèn)真專研教材，以學(xué)生實(shí)際出發(fā)編寫好導(dǎo)學(xué)案，盡量做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一要求，切實(shí)貫徹五步三查教學(xué)模式。要繼續(xù)小規(guī)模扎實(shí)有效地開展集體備課活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨(dú)立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問(wèn)題研討工作。新的學(xué)期新的希望，我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究的原則，順利完成本學(xué)期英語(yǔ)教育教學(xué)教研的各項(xiàng)任務(wù)。附：活動(dòng)安排（一）三月份：（第二周）（第二周），進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)學(xué)習(xí)；九年級(jí)畢業(yè) 班英語(yǔ)教師會(huì)議，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。；（第三、四周）（二）四月份：、閱卷和講評(píng)工作。（第五周），張小芬老師執(zhí)教。（第六周）。（第六周）《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)理論。（第七周）（第七周）一、初二期中考試復(fù)習(xí)及試卷分析。（第八、九周）（三）五月份：。七、八年級(jí)期中考試質(zhì)量分析 七、八年級(jí)開展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作（第十一周），郝桂麗老師執(zhí)教。（第十二周）（第十二周），八年級(jí)閱讀競(jìng)賽。（第十三周）（四）六月份：。（第十四周）、八年級(jí)匯報(bào)教學(xué)得失并調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。（第十五周）（第十六周）、精品試題、教學(xué)心得輸入教研組資源庫(kù)內(nèi)。（第十七周）（第十八周）.第五篇：英語(yǔ)教研組計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)教研組教研組工作計(jì)劃20132014學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，切實(shí)開展校本教研，從職業(yè)院校實(shí)際出發(fā)，以全縣教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)教師教學(xué)技能大練兵的要求，以職業(yè)院?！案咝дn堂”的探索研究為己任，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)和任務(wù)：值此我縣教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)之際，堅(jiān)決貫徹落實(shí)教師教學(xué)技能大練兵的要求，組織我組成員堅(jiān)持教學(xué)技能大練兵，練好“三字一話”，課件制作技能，并繼續(xù)組織教師進(jìn)行校內(nèi)外的職業(yè)院?！案咝дn堂”的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行校本教研，明確任務(wù)，全面落實(shí)，撰寫論文，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評(píng)課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。并通過(guò)教學(xué)能手比賽，在選出參加決賽的選手的同時(shí)全面提高全組成員教育教學(xué)技能和教學(xué)素養(yǎng)。三、具體工作：1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)教研組教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并按計(jì)劃上一次公開課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。組織本教研組教師撰寫論文。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本教研，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫中職學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科“高效課堂”教育教學(xué)論文或各類反思。積極參加學(xué)校和教育部門組織的境外學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，進(jìn)行創(chuàng)新教育。4，組織全體組員進(jìn)行推門聽課活動(dòng)，并通過(guò)隨機(jī)聽課對(duì)教師教學(xué)班級(jí)情況，授課細(xì)節(jié)，教案，作業(yè)等各方面進(jìn)行評(píng)論。，堅(jiān)持落實(shí)“三字一話”練習(xí)，做好課件制作和運(yùn)用的練習(xí)，并及時(shí)收交作業(yè)。，以提高全體成員的教育教學(xué)水平?！敖虒W(xué)能手”比賽的參賽選手選拔比賽，在選出參賽人員的同時(shí)提高全組成員的教育教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)?！罢n件制作比武”及技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)?？傊谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。