【導(dǎo)讀】180度,并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。和一定比你們大。小組一、銳角三角形的三個(gè)內(nèi)角和為1800;小組:甲同學(xué),∠1=750,∠2=280,∠3=770,看看對(duì)折后將是怎樣的效果?=180-140-25。。。1.這節(jié)課你學(xué)習(xí)得快樂(lè)嗎?2.看看書,還有不明白的問(wèn)題嗎?
【總結(jié)】想一想如圖,⊿ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在的直線向B運(yùn)動(dòng)時(shí),三角形的面積發(fā)生了怎樣的變化?ABCCCS⊿ABC=―BC·h=3BC12(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量、因變量各是什么?(2)如果三角形的底邊長(zhǎng)為x(厘米),那么三角形的面積y(厘米
2025-01-19 10:15
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問(wèn)題。我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場(chǎng)郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【總結(jié)】執(zhí)教者:75°35°?合作要求:(1)小組分工(2)用量角器測(cè)量你們小組內(nèi)的三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)(3)最后要求計(jì)算出三個(gè)角的和是多少?填在表格里。112233三角形內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°
2024-11-30 02:34
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課要求同學(xué)們掌握三角形的內(nèi)角和是180度,三角形的內(nèi)角和和三角形的形狀沒(méi)有關(guān)系。要求同學(xué)們能夠根據(jù)已知條件求角的大小。是這樣嗎?我有一個(gè)鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個(gè)頭大,我的內(nèi)角和一定比你們大!┐無(wú)論是銳角三角形,直角三角形還是鈍
2024-11-30 02:33
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和(2)——多邊形的內(nèi)角和ABC△ABC,則∠A+∠ABC+∠C=_____.∠A+∠C與∠DBC的大小.D知識(shí)回顧:180°∠A+∠C=∠DBC美國(guó)國(guó)防部大樓——五角大樓看一看看一看探索多邊形的內(nèi)角和了
2024-12-08 12:31
【總結(jié)】蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)高麗輝猜謎語(yǔ):形狀似座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連,學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單。(打一幾何圖形)不對(duì)。我有一個(gè)大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!1、什么是三角形的內(nèi)
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)——三角形內(nèi)角和本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形內(nèi)角和,同學(xué)們通過(guò)量、拼、折等活動(dòng)要知道三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。三角形內(nèi)每?jī)蓷l邊組成的角叫三角形的內(nèi)角。ABC△在ABC中,∠BAC、∠ABC、∠BCA?!惺沁@樣
2025-07-26 09:52
【總結(jié)】§三角形內(nèi)角和定理的證明1、掌握”三角形內(nèi)角和定理“的證明及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.2、對(duì)比過(guò)去撕紙等探索過(guò)程,體會(huì)思維實(shí)驗(yàn)和符號(hào)化的理性作用.3、通過(guò)一題多解,一題多變等,初步體會(huì)思維的多向性.1、平角等于___2、平行線的性質(zhì).3、Rt△ABC中,∠C=90°,則∠A+∠B=__;等邊
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁瑩瑩探索與發(fā)現(xiàn)(一)----三角形內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形內(nèi)角和,同學(xué)們通過(guò)量、拼、折等活動(dòng)要知道三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。長(zhǎng)方形內(nèi)角和3600,三角形呢?我個(gè)頭大,我的內(nèi)角和一定比你們大。我有
2024-11-30 02:52
【總結(jié)】你還記得它們的名字嗎?銳角直角鈍角小于90°等于90°大于90°而小于180°形狀似座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連,學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單。(打一幾何圖形)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道按照邊和角來(lái)分,分別把三角形分為哪幾類,它們各自有什么特點(diǎn)?要熟記那些特
2025-11-05 23:16
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和定理的證明問(wèn)題展示某單位需一大型模板如圖所示.設(shè)計(jì)要求BA與CD成30°角,DA與CB成20°角.假設(shè)你是質(zhì)檢員,你將通過(guò)怎樣的檢測(cè)手段,來(lái)檢查模板是否合格?ABCD、猜想已知角∠ABC,再以點(diǎn)A為端點(diǎn)畫一射線AC與BC相交于點(diǎn)C,構(gòu)成△ABC,然后繞點(diǎn)
2025-10-28 21:58
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、在掌握三角形全等的“邊邊邊”“角邊角”“角角邊”的條件,繼續(xù)探索、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程.?2、能探索出三角形全等的“邊角邊”的條件.?3、能夠進(jìn)行有條理的思考進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等的條件。學(xué)習(xí)難點(diǎn):有
2024-11-18 19:08
【總結(jié)】湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下教學(xué)目的:1.使學(xué)生初步掌握三角形內(nèi)角和定理及其推論1,并會(huì)熟練運(yùn)用.2.初步理解為什么要作輔助線,怎樣作輔助線,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到輔助線的作用;溝通已知和未知的橋梁.3.使學(xué)生會(huì)對(duì)三角形按角進(jìn)行分類,從而培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)知識(shí)內(nèi)容,使之條理化,以便加深理解和
2024-11-27 23:45
【總結(jié)】形狀像座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連,學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單。(打一平面圖形)對(duì)三角形你們有哪些了解呢?在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角,平時(shí),它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)??墒怯幸惶?,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來(lái),它指著老大說(shuō):“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“
2025-10-25 16:17