幼兒園小班語言教案小草醒來了-資料下載頁
2025-09-27 20:50本頁面
【正文】 孩子們學習文學作品的一種形式。在“快樂表演”中，小朋友自選頭飾合作游戲，表演中不僅加上自己的動作和表情，還注意了自己的語氣，比如雷公公的聲音比較深沉。小草的聲音比較溫柔。春雨的聲音比較清脆。春風的聲音比較舒緩。太陽的聲音比較響亮等，在散文表演中，孩子們體會到了合作游戲的快樂?！ W習后，幼兒的興趣濃厚，在早讀活動和戶外活動時自發(fā)地仿編起了散文……內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園小班語言教案《小草醒來了》
幼兒園小班語言教案詳案《小草醒來了》
設計意圖：
季節(jié)交替時，孩子們發(fā)現(xiàn)了周圍環(huán)境的變化，宛叢驚喜地說：“郁金香開了，可漂亮了
（2）二、教師運用“肢體語言”，模仿小草被驚醒的樣子，發(fā)散幼兒思維師：我們睡覺醒來的時候會做些什么動作
（3）注意表演的時候要加上自己的動作和表情，還要注意自己的語氣，比如雷公公的聲音比較低沉
（4）小草伸伸懶腰，踢踢腿，揉揉眼睛，醒來了
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