蘇教版小學語文一年級教案——雨點教學設(shè)計二-資料下載頁
2024-10-06 20:49本頁面
【正文】 傘、玻璃、花朵 2．它們又是什么樣子的呢？ 根據(jù)回答，相機板書：跳舞、打鼓、開放 3．小朋友，能把你看到的情景也作成一首小詩嗎？ 4．朗誦詩：把你作的詩朗誦給大家聽。（評點。） 【說話是我們一生中非常重要的事情。而語文教學中，說話訓練尤為重要。對于一年級學生來說，說和寫并不是同步的，為了縮短說和寫間的差距，創(chuàng)設(shè)了一個讓學生當小詩人來作詩的情境，這樣不但讓學生產(chǎn)生了新奇感，而且運用了所學語言?！俊 ×?、識寫訓練?！ 懽种笇?。（略） 附板書： 雨點 ?。ǔ靥翀D）睡覺 雨傘 跳舞 ?。ㄐ∠獔D）散步 玻璃 打鼓 （江河圖）奔跑 花朵 開放 ?。êＱ髨D）跳躍 【這個板書的設(shè)計，左邊一部分不但體現(xiàn)了朗讀訓練的重點，同時也幫助了學生復述課文。而從左到右，又是一個從讀到說的轉(zhuǎn)變，也為學生的說話、寫話提供了提綱?！? 內(nèi)容總結(jié)
（1）教材簡析
《雨點》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊的第2課，是一首詩歌
（2）全詩四句，句式整齊，韻律感強
（3）滴嗒，滴嗒，雨點落下來了
（4）師生共同表演，教師敘述：原來像我們這樣輕輕松松走，就是散步
（5）（出示圖，學生說：因為江河里的水在嘩嘩地流著，小雨點也隨著江水嘩嘩地流著，像在奔跑
（6）通過背誦不僅可以積累語言材料，增長知識，同時可以全方位地積淀語感經(jīng)驗
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