【總結(jié)】 松鼠(新課標(biāo)版)7 教學(xué)過程: 一、設(shè)置情景、故事導(dǎo)入: 師:同學(xué)們,今天啊老師要為大家介紹一位新朋友,這位新朋友可淘氣了,它呀就藏在下面的故事里,我們一起到故事里面去...
2024-10-01 09:59
【總結(jié)】 新型玻璃(新課標(biāo)版)2 一.教學(xué)目的: 1.朗讀課文,了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用,對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。 2.展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃,并把它介紹給大家。 3.以推銷產(chǎn)...
2024-11-18 23:51
2024-10-07 02:39
2024-10-03 10:36
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)語文上冊(cè)松鼠2教學(xué)反思人教新課標(biāo)版 《松鼠》教學(xué)反思 我的這則教學(xué)設(shè)計(jì)努力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生能力,讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲取知識(shí),形成能力。 一、激趣導(dǎo)...
2024-10-25 07:07
【總結(jié)】第一篇:思品新課標(biāo)2 小學(xué)《品德與社會(huì)》新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 杜新玲 我們教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》新課標(biāo),使我又加深了對(duì)新課標(biāo)的理解,更使我懂得了教師應(yīng)如何教學(xué)生把思想品德這...
2024-10-24 23:37
【總結(jié)】第一篇:《小松鼠找花生果》課堂教案2 ,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《小松鼠找花生果》,齊讀課文。 ,怎么找,找到了沒有? ,體驗(yàn)文本 ?趕快打開書,找找讀讀,生讀課文,指名回答。 ?長得怎么樣?(出示...
2024-10-20 20:49
【總結(jié)】1 五年級(jí)語文《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)2 課前準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備課件:包括本課生字詞的和關(guān)于松鼠的影片。 2.學(xué)生自讀課文,查字詞典了解生字、詞的意思。 ↘溫習(xí)舊課,導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)了第9課,我...
2025-08-06 17:29
【總結(jié)】 五年級(jí)語文《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)2 課前準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備課件:包括本課生字詞的和關(guān)于松鼠的影片。 2.學(xué)生自讀課文,查字詞典了解生字、詞的意思。 ↘溫習(xí)舊課,導(dǎo)入新課...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】松鼠聰活潑忽然眨如總以主意cōnghuópōh(huán)ūránzhǎrúzǒngyǐzhǔyì聰明活潑忽然
2024-11-24 13:35
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作四(新課標(biāo))2 本次口語交際和習(xí)作的內(nèi)容,與本組課文的 學(xué)習(xí)主題緊密相關(guān),意在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀生活之書,從中有 所發(fā)現(xiàn),得到啟發(fā),并能自覺地聯(lián)系生活實(shí)際,用自己的行動(dòng)...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文《新課標(biāo)》模擬試題2 小學(xué)語文《新課標(biāo)》模擬試題 一、填空題。(15分) 1、語文課程是一門學(xué)習(xí)(語言文字運(yùn)用)的(綜合性)、(實(shí)踐性)課程。 2、(工具性)和(人文性)的統(tǒng)一...
2024-11-15 13:17
【總結(jié)】 五年級(jí)語文?松鼠?教學(xué)設(shè)計(jì)2 課前準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備課件:包括本課生字詞的和關(guān)于松鼠的影片。 2.學(xué)生自讀課文,查字詞典了解生字、詞的意思。 ↘溫習(xí)舊課,導(dǎo)入新課...
2024-09-30 16:41
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】《那只松鼠》說課稿我說課的內(nèi)容是課文《那只松鼠》,本單元的教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生從課文中找到心靈的共鳴,可以從不同的視角去尋找問題的答案,讓學(xué)生受到熱愛大自然,尊重生命,呵護(hù)生靈的教育?!赌侵墒蟆愤@篇課文作者按發(fā)現(xiàn)松鼠——逮松鼠——放松鼠的順序來敘述的。文中緊扣一“逮”一“放”塑造了一個(gè)心地善良的“我”和一只活潑可愛的松鼠。人物情感跌宕起伏,字里
2024-11-24 16:46