【導(dǎo)讀】的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)該自己對自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負(fù)責(zé)任的后果；也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解不計(jì)個(gè)人得失、無私奉獻(xiàn)者的事跡。與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。須馬上做的，再作重要的，不需要馬上做的，最后作自己愛好的一類事情。做出選擇，并且必須對自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。（是父親的責(zé)任，在婚姻法中規(guī)定在未成年子女對。國家、集體或他人造成損害時(shí)，父母有賠償經(jīng)濟(jì)損失的義務(wù)。而且隨著年齡的增長，生活范。如贏得自尊和自信，使自己獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的承認(rèn)等。對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行衡量和評估，不能憑一時(shí)沖動盲目做出決定。責(zé)任的學(xué)生予以表揚(yáng)。

　　

【正文】 放的世界。任何一個(gè)國家要發(fā)展，孤立起來、閉關(guān)自守是不可能的，不加強(qiáng)國際交往，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)是不可能的。中國近代史證明，中國在西方國家產(chǎn)業(yè)革命以后變得落后了，一個(gè)重要原因就是閉關(guān)自守。從明朝中葉開始，我國封建統(tǒng)治者推行閉關(guān)自守政策，阻塞了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，導(dǎo)致了近代中國經(jīng)濟(jì)、文化、科技、軍事全面落后的局面，遭受列強(qiáng)宰割的百年屈辱。新中國成立后，黨和政府也想擴(kuò)大中外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流，包括同一些資本主義國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系，但由于帝國主義當(dāng)時(shí)封鎖我們和后來“四人幫”搞得什么都是“崇洋媚 外”、賣國主義，把我們同世界隔絕了。所以，在某種程度上也還是閉關(guān)自守。這使得我們同世界發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)上的差距又?jǐn)U大了。歷史的經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們，關(guān)起門來搞建設(shè)只會導(dǎo)致愚昧和落后。 ○ 這個(gè)問題說明了什么？ 說明了現(xiàn)在的世界是開放的世界。當(dāng)今世界開放與興盛相伴，封閉與落后并存，無論什么國家，要發(fā)展，就要開放，就要融入世界發(fā)展的大潮中去；無論什么國家要發(fā)展，就要對外開放。 教材第 48頁第三個(gè)活動 —— 加入世貿(mào)組織 2021年 11月 10日，對世界貿(mào)易組織來說是一個(gè)具有重要?dú)v史意義的日子。這一天，在卡塔爾首都多哈 舉行的世貿(mào)組織第 4次部長理事會批準(zhǔn)中國加入世界貿(mào)易組織。 圖：加入世貿(mào)組織 (略 ) 觀點(diǎn)一：加入世貿(mào)組織，有利于擴(kuò)大開放，為我國贏得更好的國際環(huán)境，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和國際競爭力。 觀點(diǎn)二：加入世貿(mào)組織后，國際市場的競爭會更加深入地與國內(nèi)市場的競爭結(jié)合在一起，我國面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)會顯著增加。 ○ 你是如何看待上述兩種觀點(diǎn)的？請說明理由。 活動意圖 : 通過讓學(xué)生分析中國加入世界貿(mào)易組織利與弊，考察學(xué)生分析能力。 活動目的 : 通過學(xué)生對中國加入世界貿(mào)易組織利與弊的分析，讓學(xué)生認(rèn)識到加入世界貿(mào)易組織，一方面標(biāo)志我國 對外開放進(jìn)入一個(gè)新的階段，另一方面我國也將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但總起來說，利大于弊。 參考答案 1: 加入世貿(mào)組織有利也有弊，有利表現(xiàn)在：第一，將有利于中國引進(jìn)外資；第二，將有利于中國擴(kuò)大出口；第三，有利于中國的改革開放；第四，有利于中國的國企改革；第五，將有利于擴(kuò)大內(nèi)需；第六，將有利于擴(kuò)大就業(yè)；第七，將有利于提高人民的生活水平；第八，有利于解決臺灣問題；第九，將有利于香港的繁榮與發(fā)展；第十，將有利于市場的活躍，特別是證券市場。 不利方面表現(xiàn)在：加入世貿(mào)組織后，國際市場的競爭會更加深入地與國內(nèi)市場的競爭結(jié)合在 一起，我國面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)會顯著增加。 但是，我們要認(rèn)識到適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和日益開放的世界形勢是各國發(fā)展的必然趨勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，在“大?！敝袑W(xué)會游泳，全面提高對外開放水平。 參考答案 2: （ 1）觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二都有道理。加入世貿(mào)組織，對我國既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。 （ 2）加入世貿(mào)組織，有利于繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)體制改革和擴(kuò)大就業(yè)總量、提高人民生活水平；有利于更多地?cái)U(kuò)大出口和利用外資；有利于實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，在更廣闊的天地參加國際競爭與合作；有利于我國參與國際經(jīng)久規(guī)則的制定 ，分享多邊貿(mào)易體制和經(jīng)濟(jì)全球化帶來的好處。 （ 3）加入世貿(mào)組織也會使我們面臨一些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：政府部門對經(jīng)濟(jì)的管理從觀念上、體制上都需要做必要的調(diào)整，企業(yè)的管理方法、經(jīng)營機(jī)制也需要做相應(yīng)的轉(zhuǎn)變；隨著更多的境外產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)入國內(nèi)市場，我國的一些產(chǎn)業(yè)將面對更激烈的競爭，特別是那些成本高、技術(shù)水平低和管理落后的企業(yè)會遭受一定程度的沖擊和壓力。 教材第 49頁第四個(gè)活動 —— 全方位的對外開放 活動意圖 : 本活動旨在考察學(xué)生對“我國的對外開放是對所有國家、所有方面的開放”的理解。 我國對外開放體現(xiàn)在哪些方面？請舉例 說明。 經(jīng)濟(jì)方面：進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展迅猛，我國與日本、美國及歐洲各國的經(jīng)貿(mào)往來越來越頻繁，中國的紡織品、電器產(chǎn)品等日益走向世界市場； 政治方面：國家領(lǐng)導(dǎo)人互訪，我國領(lǐng)導(dǎo)人積極參與聯(lián)合國等各種國際組織的活動，維護(hù)世界和平與發(fā)展，上海成功地舉行 APEC會議等； 文化方面： “中國文化年”在法國成功舉辦，日韓動漫片、美國好萊塢大片風(fēng)行中國 ； 教育方面： 與多國互派留學(xué)生 ； 體育方面：我國體育健兒積極參加世界各種體育比賽，并取得了驕人的成績。 以上說明，我國與世界各國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育、體育等方面的交往日益頻繁，我國的對外開放是對所有國家、所有方面的開放。 教材第 49頁第五個(gè)活動 —— 獨(dú)立自主與對外開放的關(guān)系 在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向。 觀點(diǎn)一：應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌。 觀點(diǎn)二：應(yīng)該堅(jiān)持對外開放，全面引進(jìn)。 ○ 你是如何看待上述觀點(diǎn)的？ 活動意圖 : 本活動意在讓學(xué)生正確認(rèn)識和處理獨(dú)立自主和對外開放的關(guān)系。既不能閉關(guān)自守，也不能照抄照搬。 參考答案 : 在對外開放過程中，需要正確處理各種關(guān)系，比如“引進(jìn)來”和“走出去”的關(guān)系，“獨(dú)立自主、自創(chuàng)品牌”和“對外開放、全面引進(jìn)的關(guān)系”等。我國是 一個(gè)人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國，任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè)，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。但是，又必須打開大門搞建設(shè)，善于借鑒和利用國外的有益經(jīng)驗(yàn)，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的動力。 總之，我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。 第二框《計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策》活動點(diǎn) 撥 教材第 50頁第一個(gè)活動 圖：世界人口已達(dá) 64 億 (略 ) * 1987年 7月 11日，世界人口突破 50億。 * 1990年聯(lián)合國決定將每年 7月 11 日定為“世界人口日”。 * 截至 2021年 7月 10日，世界人口已經(jīng)突破 64億。 ○ 人口重負(fù)向人類敲響了警鐘，聯(lián)合國確定“世界人口日”有什么意義？ 活動意圖 : 本活動意在讓學(xué)生聯(lián)系所給的圖片和數(shù)據(jù)，體會聯(lián)合國確定“世界人口日”的意義。 問題分析 : 教材選取的這一組有關(guān)世界人口的材料，從中可以看出，世界人口急劇增長的事實(shí)。那么，這對資源、環(huán)境等帶來什么樣的影響 ？對人類自身的生存和發(fā)展有何影響？ 參考答案 : 日益增多的世界人口已經(jīng)對人類賴以生存的地球造成巨大的壓力，全球性的人口問題已經(jīng)成為人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。聯(lián)合國確定“世界人口日”，就是提醒世界各國認(rèn)識到人口問題的嚴(yán)峻性。 教材第 50頁第二個(gè)活動 —— 我國面臨人口問題的挑戰(zhàn) 觀點(diǎn)一：把人口多的包袱變成人力資源的優(yōu)勢，關(guān)鍵在于提高人口素質(zhì)。 觀點(diǎn)二：多么小的問題行乘以 13億，都會變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以 13億，都會變得很小。 ○ 請用實(shí)例說明上述觀點(diǎn)。 活動意圖 : 本活動意在引導(dǎo)學(xué)生通過討論明白兩個(gè) 道理，一是人口多與人口素質(zhì)的關(guān)系；二是我國人口多會帶來許多問題。 參考答案 : 觀點(diǎn)一：據(jù)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)資料，我國近 13億人口中，初中以上文化程度的只有，文盲人口尚有 8507萬。這意味著我國不僅人口眾多，而且人口素質(zhì)偏低。在生產(chǎn)力水平較低的社會里，人口多是一種人力資源優(yōu)勢，但在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的時(shí)代，人口多、素質(zhì)低卻成了社會發(fā)展的包袱。人口多并不可怕，怕的是人口多素質(zhì)又低，所以，要把把人口多的包袱變成人力資源的優(yōu)勢，關(guān)鍵要提高人口素質(zhì)。 觀點(diǎn)二：此觀點(diǎn)說明了我國人口基數(shù)大，對社會主義經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高會產(chǎn)生很大影響。比如：全國人民每天節(jié)約 ，那么全國每天可節(jié)約 ，一個(gè)月可以節(jié)省 39億元錢，一年可以節(jié)省 268億元錢，七年就可以省下一個(gè)三峽工程的錢。13億人每人每餐浪費(fèi)一粒米，一天就要浪費(fèi) 97500多公斤（ 1公斤大米約有米粒 40000個(gè)），一個(gè)月就浪費(fèi) 2925000公斤，一年浪費(fèi) 35100000 公斤，可以讓 80000個(gè)成人吃上一年?？梢?，多么小的問題行乘以 13億，都會變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以 13億，都會變得很小。所以，我們必須控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。 教材第 51頁第三個(gè)活動 —— 人口過多過快增長對我國的影響 人口過多和過快增長，有可能直接或間接地帶來下列問題： * 糧食供應(yīng)不足； * 就業(yè)壓力加大； * 教育經(jīng)費(fèi)短缺； * ?? ○ 請結(jié)合其中的某一點(diǎn)，用實(shí)例加以說明。 活動意圖 : 通過本活動，讓學(xué)生了解人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。 參考答案 : 人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。在一定的社會生產(chǎn)力水平和消費(fèi)資料的前提下，人口越多、增長越快，所需要的撫養(yǎng)、生活費(fèi)用就越多，能夠用于生產(chǎn) 的費(fèi)用和人均占有的消費(fèi)資料就越少，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平提高的速度就越慢。例如，假設(shè)一個(gè)家庭的月收人為 1800 元，如果 3個(gè)人來用這些錢，月人均 600元錢，如果一家再多 2個(gè)孩子，結(jié)果全家月人均只有 360元錢。在收入不增加的前提下，家庭人口的多與人均可支配收入是成反比的。這說明我國經(jīng)濟(jì)社會中存在的許多問題，都與人口基數(shù)大、增長快有直接關(guān)系。 教材第 52頁第四個(gè)活動 —— 自己所在地區(qū)的環(huán)境問題 據(jù)統(tǒng)計(jì)，環(huán)境污染給我國造成的巨大經(jīng)濟(jì)損失，每年高達(dá) 680億元，相當(dāng)于 8次唐山大地震所造成的損失。過去污染的源頭在 城市，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對環(huán)境的污染日趨惡化。進(jìn)入20世紀(jì) 90年代，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一年排放工業(yè)廢水 ．工業(yè)廢氣 ，產(chǎn)生工業(yè)廢渣 。我國已有 82％的江河湖泊受到不同程度的污染， 2800多千米的河段魚蝦絕跡，遭受“三廢”污染的農(nóng)田面積已達(dá) 。長江流域每年因水土流失入海的泥沙達(dá) 7億噸，相當(dāng)于 500多萬畝土地被刮去 5寸厚的表土；長江全流域的污水排放量以每年3%的幅度增長?；春恿饔虻奈廴緲O為嚴(yán)重， 20世紀(jì)，群眾為此編成順口溜：“ 50年代溝米洗菜， 60年代洗衣灌溉， 70年代水質(zhì)變壞， 80年代魚蝦絕代， 90年代身心受害。” ○ 做一個(gè)小調(diào)查，看看你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問題。 活動意圖 : 通過布置學(xué)生對自己所在地區(qū)的環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查，讓學(xué)生對我國面臨的環(huán)境問題有一些感性認(rèn)識。 活動方式：教師提前布置調(diào)查作業(yè)；調(diào)查活動最好分成小組；讓學(xué)生預(yù)先制定調(diào)查計(jì)劃，（例如：調(diào)查對象和范圍是什么？通過什么形式進(jìn)行調(diào)查？存在哪些環(huán)境問題？這些問題存在的原因是什么？有何危害？應(yīng)該如何處理？）指導(dǎo)學(xué)生寫出調(diào)查報(bào)告；在課堂上進(jìn)行交流。 活動目的 : 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究的能力。 參考答案 : （提示：只需答出與本地區(qū) 情況相符合的環(huán)境問題即可。） 污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇；等等。 第三框《實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》活動點(diǎn)撥 教材第 54頁第一個(gè)活動 —— 科技改變生活 小明一家三代人一起觀看“科技改變生活”電視專題片。他們一邊看一邊聊天。 爺爺說，他年輕的時(shí)候，與遠(yuǎn)方的親朋好友聯(lián)系的方式是 寫信。一封信寄達(dá)對方，少則六七天，多則一個(gè)月。 爸爸說，在他小時(shí)候，大家有急事需要聯(lián)系就去郵電局拍電報(bào)，一封電報(bào)送達(dá)對方一般需要一兩天，而且價(jià)錢比較貴。電話是奢侈品，絕大多數(shù)家庭沒有電話。 小明說：“你們要是有電腦就好了。用電腦可以隨時(shí)上網(wǎng)聊天，發(fā)電子郵件。手機(jī)短信更方便，隨時(shí)隨地都可以發(fā)短信，還帶彩色照片呢?！? 媽媽說：“咱家的電話也該升級換代了。改天咱們換一個(gè)可視電話，這樣咱們跟國外的親朋好友就可以在打電話時(shí)見面了。” ○ 是什么力量使通信工具變得越來越迅速便捷？ ○ 你能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪 些變化嗎？ 活動意圖 : 通過本活動，讓學(xué)生“感受科學(xué)技術(shù)的力量，暢想未來通信工具的變化”。 活動目的 : 激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，激勵學(xué)生為掌握科學(xué)技術(shù)、攀登科學(xué)高峰而努力學(xué)習(xí)。 活動方式 : 這一活動，不一定局限于教材中給的材料，可以用三代人對比的形式，讓學(xué)生回家對自己的父輩、祖輩進(jìn)行采訪，比如：“家中三大件的變化”、“交通工具的變遷”、“娛樂工具的變化”等，讓學(xué)生充分感受科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。并引導(dǎo)學(xué)生思考：是什么力量造成了這些變化？ “暢想未來的變化”同樣不必拘泥于通信工具的變化，這里可以充分發(fā) 揮學(xué)生的想象力，讓學(xué)生自由地暢想“科技改變生活”在未來的種種表現(xiàn)。 參考答案 : ○ 是什么力量使通信工具變得越來越迅速便捷？ 科學(xué)技術(shù)對推動經(jīng)濟(jì)變革和社會進(jìn)步具有巨大作用。在當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力?？萍剂α渴雇ㄐ殴ぞ咦兊迷絹碓窖杆俦憬?。 ○ 你能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？（略） 教材第 56頁第二個(gè)活動 在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點(diǎn)。 觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來發(fā)展教育。 觀點(diǎn)二：我們要千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育 問題解決好。 ○你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請說明理由。 活動意圖 : 通過辨析，讓學(xué)