【總結】 教學設想 《識字1》是《國標本(蘇)語文》一年級下冊的教學內容,它以詞串識字的形式出現,圍繞春天這個主題勾畫出了一幅春光旖旎、鳥語花香的春景圖。全文共12個詞語,分為四組,每一...
2025-09-28 02:47
【總結】 教學要求 1、學會本課6個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫,認識3個偏旁。 2、初步了解一些象形字的來歷,激發(fā)學生學習的興趣。 3、有感情地朗讀兒歌,體會兒歌表達的...
2025-09-27 21:08
【總結】 一、教學要求: 1、學會本課生字和由這些字組成的詞語,兩根綠線內的字只識不寫,認識新的偏旁。 2、按一定的順序仔細觀察圖畫,把認識圖畫上的事物同所學的詞語聯系起來。 ...
2025-09-27 21:04
【總結】 教學要求: 1、學會本課7個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。認識5個偏旁。 2、初步了解一些基本字加個不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3...
【總結】 教學設想 ?識字1?是?國標本(蘇)語文?一年級下冊的教學內容,它以詞串識字的形式出現,圍繞春天這個主題勾畫出了一幅春光旖旎、鳥語花香的春景圖。全文共12個詞語,分為四組,每一...
2025-09-22 10:09
【總結】 【教材分析】 本課屬于看圖瀆韻文識字,將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風俗的詞語集中在一起讓學生認讀,分為三個局部:第一局部是圖和詞語。第二局部是要求會寫的8個生字和1個只識不寫的字。第三...
2025-09-24 10:41
【總結】1 一、教學要求: 1、學會本課生字和由這些字組成的詞語,兩根綠線內的字只 識不寫,認識新的偏旁。 2、按一定的順序仔細觀察圖畫,把認識圖畫上的事物同所學 的詞語聯系起來。 3、朗讀詞...
2025-09-13 00:00
【總結】1 1、學會本課生字和相關詞語,認識1種筆 畫。 2、認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯系起 來。 3、了解公園里的景物和設施。 教學重點:認識生字,學會寫水、木2個生字。...
2025-09-14 05:42
【總結】 第一課時 教學目的 1.能有感情地朗讀句子。 2.能找出同偏旁的字,并了解形聲字構字的特點,提高學生認字光趣和能力。 3.把句子補充完整,讓學生意識到同一段話...
2025-09-28 02:19
【總結】 教學目標: 1.正確、流利有感情地朗讀詞串。 2.觀察圖畫,借助圖畫去理解字詞。 3.了解水鄉(xiāng)秋天的特點,積累詞語。 教學重點: 激發(fā)興趣自主識字、讀詞...
2025-09-22 10:41
【總結】1 一、游戲引入,初識象形字 1.組織游戲:〔出示課文插圖〕 〔1〕仔細觀察,圖上畫了些什么? 〔2〕小組同學一起合作,把你們看到的用簡單幾筆畫下來, 看哪一組畫得多畫得像。 〔3〕請...
2025-09-12 23:49
2025-09-21 18:40
【總結】1 一、教學要求: 1、學會本課生字及詞,田字格前的生字只識不寫,認識幾個偏 旁。 2、初步了解一些漢字是由圖畫演變而來的,激發(fā)學生學漢字的 興趣,理解兒歌內容,培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感...
【總結】 教學要求: 1、學會本課7個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。認識5個偏旁。 2、初步了解一些根本字加個不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3...
2025-09-21 18:47
【總結】第一篇:小學一年級語文識字2教案 識字2學習目標 1、認識“懂”、“貌”等14個生字,會寫“洗”、“認”等6個字。 2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌,懂得兒歌中的良好品質。 3、產生尊長輩、愛...
2025-10-08 22:14