【總結(jié)】1 北師大版四年級上冊《中華民族的最強(qiáng)音》 語文教案課時一 北師大版四年級上冊《中華民族的最強(qiáng)音》語文教案課時一 教學(xué)目標(biāo): 12個生字,理解重點詞語。 、流利、有感情地朗...
2025-08-06 00:24
【總結(jié)】 北師大版四年級語文上冊教案?中華民族的最強(qiáng)音?教學(xué)設(shè)計之二 一、學(xué)情分析 四年級的學(xué)生已具備一定的獨立學(xué)習(xí)語文的能力,對文本的理解與感受逐漸接近作者的情感。同時學(xué)生搜集信息的...
2024-10-01 09:35
【總結(jié)】中華民族的最強(qiáng)音,,第一頁,編輯于星期三:二十二點十八分。,中華人民共和國國歌,起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!...
2024-10-20 23:09
【總結(jié)】 小學(xué)三年級語文教案——?中華民族的最強(qiáng)音?教學(xué)(jiāoxué)設(shè)計 〔一〕總課時(kèshí):2課時(kèshí) 〔二〕教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)〔重點:△難點:※〕 ...
2024-10-01 09:33
【總結(jié)】中華民族的最強(qiáng)音,北師大版四年級語文上冊第九單元,奴隸簡陋催人奮進(jìn)抗日救亡政協(xié)力薦豁然開朗拋頭顱,當(dāng)你高唱國歌的時候,你想到了什么?,,聶耳,聶耳(原名聶守信,1912年2月14日-1935年7月17...
2025-04-05 01:20
【總結(jié)】 北師大版四年級上冊?中華民族的最強(qiáng)音?語文教案課時一 北師大版四年級上冊?中華民族的最強(qiáng)音?語文教案課時一 教學(xué)目標(biāo): ,理解重點詞語。 、流...
2024-10-01 09:54
【總結(jié)】北京版五年級語文上冊第八單元聶耳(原名聶守信,1912年2月14日-1935年7月17日),字子義(亦作紫藝),云南玉溪人,出生于昆明,中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。1927年聶耳畢業(yè)于云南省立第一聯(lián)合中學(xué),1931年4月聶耳考入黎錦暉主辦的“明月歌舞劇社”,任小提琴手。1933年,聶耳由田漢介
2024-11-11 01:32
【總結(jié)】1 北師大版四年級上冊《中華民族的最強(qiáng)音》 語文教案課時二 北師大版四年級上冊《中華民族的最強(qiáng)音》語文教案課時二 第二課時 一、復(fù)習(xí)回顧 。 ,體會中華民族的最強(qiáng)音。...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】 北師大版四年級上冊?中華民族的最強(qiáng)音?語文教案課時二 北師大版四年級上冊?中華民族的最強(qiáng)音?語文教案課時二 第二課時 一、復(fù)習(xí)回憶 。 ...
2024-09-30 16:50
【總結(jié)】中華民族的最強(qiáng)音(一)教學(xué)目標(biāo)●基礎(chǔ)性目標(biāo):學(xué)會本課生字12個,正確讀寫生字詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文?!癜l(fā)展性目標(biāo):感受“中華民族最強(qiáng)音”的深刻內(nèi)涵,從而激發(fā)鼓舞全民族、全體炎黃子孫團(tuán)結(jié)一心、勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)好自己的美好家園。(二)學(xué)生課前學(xué)習(xí):讀課文教具、學(xué)具義勇軍進(jìn)行
2024-11-18 18:03
【總結(jié)】義勇軍進(jìn)行曲聶耳(原名聶守信,1912年2月14日-1935年7月17日),中國音樂家,字子義(亦作紫藝),中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。1927年聶耳畢業(yè)于云南省立第一聯(lián)合中學(xué),并進(jìn)入云南省立第一師范學(xué)校。1931年4月聶耳考入黎錦暉主辦的“明月歌
2024-11-11 07:13
【總結(jié)】中華民族的最強(qiáng)音教學(xué)目標(biāo):1.能夠整體把握課文的結(jié)構(gòu),從整體來理解《義勇軍進(jìn)行曲》被定為國歌的現(xiàn)實意義。2.通過不同形式的朗讀、理解、感悟、擴(kuò)充文本,讓學(xué)生更加了解關(guān)于國歌的歷史,并體會到這真是“中華民族的最強(qiáng)音”。3.通過一系列教學(xué)活動的設(shè)計,師生之間共同交流感悟,從而讓學(xué)生體會到國歌在不同的歷史時期都能夠激勵中國人前進(jìn),感受“中華民族最強(qiáng)音”
【總結(jié)】莊嚴(yán)的升國旗儀式中華人民共和國國歌起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)!冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!義勇軍進(jìn)行曲北京版四年級語
2024-11-30 01:51
【總結(jié)】北師大版四年級語文上冊第九單元奴隸簡陋催人奮進(jìn)抗日救亡政協(xié)力薦豁然開朗拋頭顱讀一讀當(dāng)你高唱國歌的時候,你想到了什么?聶耳(原名聶守信,1912年2月14日-1935年7月17日),字子義(亦作紫藝),云南玉溪人,出生于昆明,
2024-11-11 00:00
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《語文天地四》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)寫摘錄筆記和閱讀名句格言等學(xué)習(xí)積累詞句的方法。 2、通過暢所欲言、開卷有益等環(huán)節(jié)練習(xí)使學(xué)生在語文...
2024-10-07 02:22