楓葉如丹2-資料下載頁(yè)
2025-09-27 19:17本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種輕松和諧的課堂氣氛，使學(xué)生輕松的進(jìn)入主題，又可激發(fā)學(xué)生的興趣，始終以學(xué)生為中心，讓他們發(fā)表自己的看法?！ 《?、以讀代講，讀中感悟。 《楓葉如丹》一課是一篇散文，這種體裁學(xué)生接觸的較少，理解起來(lái)有困難。針對(duì)這一特點(diǎn)我在教學(xué)中采用的多種方式的閱讀，通過(guò)初讀。一。一。感知。一。一。精讀。一。一。感悟，讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟。這樣給學(xué)生一種自由的空間自讀、自談、自悟，在其中及時(shí)給學(xué)生以評(píng)價(jià)，使學(xué)生有了一種成功的喜悅感，從而樂(lè)學(xué)。只有他們樂(lè)學(xué)、愿學(xué)我們的教學(xué)才能達(dá)到一種良好的效果。這也是本課的成功所在，學(xué)生的回答相當(dāng)?shù)木?，從中確實(shí)有所感悟。最后，又配上優(yōu)美的音樂(lè)，在讀書(shū)聲中結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)?！ ≌?jié)課下來(lái)學(xué)生不僅對(duì)自然界的規(guī)律有所感悟，又隨著作者的闡述對(duì)人生有了一種全新的認(rèn)識(shí)，從而擺正自己的人生觀、價(jià)值觀。在我所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境下輕松愉快的學(xué)到了知識(shí)，又增強(qiáng)了閱讀的能力，一舉兩得。 內(nèi)容總結(jié)
（1）楓葉如丹2
教材分析
《楓葉如丹》是一篇敘事散文
（2）人的一生就像那紅紅的楓葉一樣，在經(jīng)歷了磨練、經(jīng)歷了挫折、經(jīng)歷了失敗后才能變得成熟
（3）師：由綠的世界變?yōu)榈さ奶斓匦枰粋€(gè)過(guò)程，自然界萬(wàn)物都要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，它是（學(xué)生接著說(shuō)）撒種、發(fā)芽、吐葉、開(kāi)花、結(jié)實(shí)
（4）師：天地萬(wàn)物如此，人生也如此，它要經(jīng)歷（學(xué)生接著說(shuō)）孕育、誕生、長(zhǎng)大、挫折、成熟
（5）三、精讀感悟
師：作者對(duì)自然界、對(duì)人生有著深刻的感悟
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