小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——鏡泊湖奇觀第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁(yè)
2025-09-27 19:14本頁(yè)面
【正文】 才經(jīng)過(guò)導(dǎo)游們的介紹，我們對(duì)吊水樓瀑布和地下森林的情況了解了許多，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文，還有什么不懂的地方提出來(lái)一起討論，以便在向別人介紹時(shí)內(nèi)容更加具體?！ W(xué)習(xí)質(zhì)疑問(wèn)難?！ ∪?、說(shuō)說(shuō)課文是怎樣描寫(xiě)鏡泊湖的動(dòng)態(tài)美的?！ ∷摹⒖偨Y(jié)延伸?！ ≌?qǐng)同學(xué)們回顧以前所學(xué)的寫(xiě)景物的文章，找一找哪些語(yǔ)句、段落抓住了事物的特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)。我們生活周?chē)心男﹦?dòng)靜結(jié)合的美景，看誰(shuí)舉的例子多。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《鏡泊湖奇觀》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目標(biāo)：
了解鏡泊湖的景色特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)景物的方法
（2）形成地下森林這樣的奇觀是因?yàn)橛心膸追矫娴臈l件
（3）這樣大的吊水樓瀑布是怎樣形成的呢
（4）小結(jié)：你們這一組的導(dǎo)游介紹得很好，我代表其他游客謝謝你們的友好服務(wù)
（5）請(qǐng)同學(xué)們回顧以前所學(xué)的寫(xiě)景物的文章，找一找哪些語(yǔ)句、段落抓住了事物的特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)
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