【導(dǎo)讀】1.說(shuō)出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。1.從多角度、多層次比較全面地認(rèn)識(shí)自然界中細(xì)菌和真菌的作用。2.引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式。2.細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生的關(guān)系。談話式、啟發(fā)引導(dǎo)式、圖示式。提出問(wèn)題,導(dǎo)入新課。請(qǐng)小組展示交流探究結(jié)果。認(rèn)真傾聽(tīng),給予肯定評(píng)價(jià)。回答給予鼓勵(lì)和提示。學(xué)生正確使用抗生素,提倡健康的生活方式。指導(dǎo)學(xué)生閱讀“以菌治蟲(chóng)”。講解地衣和共生的概念。的學(xué)習(xí)氛圍之中。爭(zhēng)相回答思考題,其他同學(xué)。列舉自己生活中的有關(guān)實(shí)例。如扁桃體炎、腳癬等。素”,而抗生西可以治療多種疾病。觀察本地農(nóng)作物患病的標(biāo)本圖片。細(xì)菌的危害作用感到震驚。列舉微生物農(nóng)藥如春雷霉素、慶豐霉素等。認(rèn)同“以菌治蟲(chóng)”的優(yōu)點(diǎn)。初步理解“共生”。解根瘤菌的固氮作用。思考有關(guān)細(xì)菌、真菌在其他方面的利用。