美術(shù)集體備課總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-06 10:06本頁(yè)面
【正文】 操作步驟本的集體備課在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，由本學(xué)科全體教師共同參與。個(gè)人鉆研主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容，鉆研大綱、教材、教參，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等。集體研討這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。在由主備人說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過(guò)程，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由，其他幾位教師以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行分析研究，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料，提高補(bǔ)充、修改意見(jiàn)，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄，綜合后實(shí)施到教案之中。3．修改定稿結(jié)合本組其他教師的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案，整合成新教案。三、過(guò)程管理備課的時(shí)間定為每月第一周星期二上午8:30—10:00，地點(diǎn)為綜合組辦公室。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席，保證好參與的質(zhì)量。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研、集體研討、定稿的時(shí)間，并及時(shí)作好記錄。及時(shí)解決集體備課過(guò)程中的理論指導(dǎo)問(wèn)題、管理問(wèn)題，使集體備課有序進(jìn)行。四、集體備課的收獲通過(guò)集體備課，老師們開(kāi)展多次展示課教學(xué)。陳明艷與先雪蓮老師進(jìn)行了同課異構(gòu)八年級(jí)《靜物之美》，我與實(shí)習(xí)老師劉秋霞進(jìn)行了同課異構(gòu)執(zhí)教了七年級(jí)《生活中的紋樣》等，在教學(xué)活動(dòng)中，老師們積極對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行分析研究，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料，提高補(bǔ)充、修改意見(jiàn)，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，使專(zhuān)業(yè)水平有所提高。利用公開(kāi)課，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步完善教學(xué)方案及方法。美術(shù)備課組長(zhǎng) ： 張英 二○一八年十二月一十二日第五篇：美術(shù)集體備課計(jì)劃美術(shù)集體備課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)教育的可持續(xù)發(fā)展，以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，愛(ài)校愛(ài)生，努力為學(xué)校發(fā)展盡一份學(xué)科力量。二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)認(rèn)真鉆研教材。通過(guò)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉教材、知識(shí)結(jié)構(gòu)與知識(shí)技能要點(diǎn)，深入鉆研教材，能敏銳地捕捉、把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。了解各單元內(nèi)容之間的縱向、橫向聯(lián)系。并注重與其他學(xué)科的整合。教師要明確教學(xué)目標(biāo)。首先了解學(xué)生與本課新知有聯(lián)系的原有知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，其次要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣和掌握美術(shù)基本知識(shí)和基本技能的能力。充分尊重每位學(xué)生的個(gè)體差異，以便有針對(duì)性的組織教學(xué)，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。設(shè)計(jì)教法與學(xué)法。這是課改中最讓教師動(dòng)腦筋的問(wèn)題，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，及時(shí)交流學(xué)習(xí)和切磋，重點(diǎn)抓好課后評(píng)析，努力提高美術(shù)課堂質(zhì)量，注意典型課例的積累，把好課、特色課及時(shí)推廣。每次集體備課活動(dòng)，要求教師人人都主動(dòng)發(fā)言，教學(xué)的困惑知金點(diǎn)子，某一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等都可以在集體討論交流中產(chǎn)生智慧的碰撞，及時(shí)反思教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，充分發(fā)揮群體思維的效益。在堅(jiān)持集體備課的同時(shí)，鼓勵(lì)個(gè)人的創(chuàng)造和發(fā)揚(yáng)各自的風(fēng)格。使全體美術(shù)教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。三、集體備課安排時(shí)間安排：每周一次，每周六上午8：30——9：30地點(diǎn)安排：美術(shù)教室九月份制定美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃確定校級(jí)研究課亮相課執(zhí)教老師十月份亮相課執(zhí)教、課堂感悟交流十一月份討論“新閱讀”研究課教案課堂感悟交流十二月份學(xué)生學(xué)習(xí)情況交流校級(jí)美術(shù)研究課機(jī)動(dòng)安排一月份撰寫(xiě)美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)美術(shù)集體備課計(jì)劃堿李學(xué)校
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