班主任讀書(shū)感悟-資料下載頁(yè)
2024-10-06 08:49本頁(yè)面
【正文】 ，某名牌大學(xué)的研究生，學(xué)的是管理類專業(yè)，應(yīng)聘管理崗位。在問(wèn)了一些基本的問(wèn)話流程后，我問(wèn)她：“請(qǐng)談一下什么是領(lǐng)導(dǎo)壽命周期理論，具體包括幾個(gè)環(huán)節(jié)，以及在團(tuán)隊(duì)管理中如何具體運(yùn)用？”她想了半天說(shuō)：“我在大學(xué)期間沒(méi)涉及過(guò)，你在打壓我，我可以選擇不回答，工作所需要的是能力，我的知識(shí)已經(jīng)潛移默化了。”回答的真是‘精彩’，結(jié)果可想而知，沒(méi)掌握不可怕，可怕的是否決學(xué)習(xí)力，沒(méi)有學(xué)習(xí)力，談何能力提升。在大學(xué)校園，有一句名言不知流傳了多少年，‘在大學(xué)里不在于學(xué)到多少知識(shí)，而是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)樗鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)在畢業(yè)后能用到的不到25%’。我不敢完全否定這句名言，但這句話的正確率才是真正的不到25%，一年又一年，誤導(dǎo)有多少？為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象，因?yàn)?，因?yàn)橛卸嗌偃税炎约旱膶I(yè)知識(shí)熟練掌握了25%?因?yàn)闆](méi)掌握，怎么可能應(yīng)用？怎么可能會(huì)說(shuō)知識(shí)有用?我是建立在自我檢查的基礎(chǔ)上加以糾正了自己也成為‘讀書(shū)無(wú)用論’中的一員。法國(guó)的拿破侖說(shuō)：“書(shū)就是力量，因?yàn)闀?shū)可以幫助工作，可以增加工作力量?！币虼?，我絕非為了讀書(shū)而讀書(shū)，讀書(shū)范圍與能力需求相結(jié)合是不變的一條。盡管身陷于日常工作與生活瑣事之間，但讀書(shū)始終如一，絲毫不曾懈怠，多少個(gè)夜晚伏案于桌前，多少個(gè)休息節(jié)假日鉆進(jìn)了大學(xué)自習(xí)室，戒惰戒躁、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，這種感覺(jué)勝過(guò)金錢(qián)萬(wàn)千。我要堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的讀書(shū)原則，具體乃為：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)書(shū)籍為中心，立足于當(dāng)前工作需要為基本點(diǎn)，著眼于未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)儲(chǔ)備為基本點(diǎn)。第五篇：讀書(shū)感悟父母和我讀——讀書(shū)感悟光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。古人云：家有余糧雞犬飽，戶多書(shū)籍子孫賢。作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子讀書(shū)不能只當(dāng)“指揮者”，而更應(yīng)該是“參與者”，要堅(jiān)持陪同孩子們一起讀書(shū)，交流心得，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去影響孩子，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳?！弊x書(shū)是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神，讀書(shū)用中華的千年文明滲透了我的靈魂，讀書(shū)用無(wú)上的精神力量感化著我的心田，讀書(shū)用豐富多彩的內(nèi)容讓我逐步成熟。是讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯……是讀書(shū)讓我知道了希臘神話、詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、散文小說(shuō)……是讀書(shū)讓我懂得了魔幻現(xiàn)實(shí)主義、意識(shí)流……書(shū)，給了我很多很多。最愜意的閱讀，是任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀。在樹(shù)枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上，抱著一本自己喜歡的書(shū)，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……最美好的閱讀，是和孩子們一起閱讀。孩子的發(fā)現(xiàn)會(huì)讓你驚喜不已，孩子的想法會(huì)讓你變得更加純凈，孩子的喜怒哀樂(lè)會(huì)讓你心海泛起陣陣漣漪，這不正是徜徉在伊甸園，與安琪兒為伴的快樂(lè)嗎？小學(xué)最重要的還是要正確引導(dǎo)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是孩子人生的起點(diǎn)、今后人生的基石。盡力挖掘孩子的智力潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子勤奮努力的品格，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，教會(huì)孩子寬容、關(guān)愛(ài)、尊重、感恩、禁止、換位思考、多角度看問(wèn)題、哪里跌倒哪里爬起等等。當(dāng)然，也不能一味地抓學(xué)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該放手時(shí)就放手。閑暇時(shí)，提醒孩子休息一下、做做眼操、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、上上網(wǎng)，陪她一起游戲、休閑等等。假期中，遵從孩子的意愿和興趣，從不強(qiáng)求。只要是她喜歡的，我認(rèn)為也健康有益，必然支持?！耙环指?，一分收獲”。相信從小在孩子的心中種下美好的種子，長(zhǎng)大后必能收獲成功的果實(shí)。
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