【正文】 假期過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。經(jīng)過了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對于”老師“這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我”老師“時(shí)，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了”教師“的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……20xx年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來臨，我沒有小孩子的興奮，沒有畢業(yè)生的無奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師！踏上車，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語。作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點(diǎn)，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。4號晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣開始。從一些趣味小故事，到比較出名的美國大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路。平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識好來做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識又省的我又能順便檢測他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績也漸漸有了起色。轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅！這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨(dú)立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生！唐山師范學(xué)院 生命科學(xué)系10生物技術(shù) 劉松林20xx年8月29日家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15在我真正把目光投向家教實(shí)踐前，其實(shí)是有一段心酸插曲的。早在暑假開始前，我就打算要充分利用這寶貴的兩個(gè)月來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由于院校規(guī)定假期不能住宿，因此包住成了我的首選條件。各種因素限制，兼職是沒法做了。而跟兩個(gè)室友花了兩天時(shí)間將校外半邊街及周邊幾乎所有的飯店、茶樓、火鍋店、服裝店、水吧、話廊跑完以后，結(jié)果又都被“不招假期工”而拒之門外。當(dāng)不再顧及所謂的大學(xué)生面子而信心又一次次遭受打擊時(shí)，拖著疲憊的身軀，我們開始為去哪里實(shí)踐而發(fā)愁。是留下來繼續(xù)去市中心找還是各自回老家再做打算?無奈我們選擇了后者。想想連那些最基本的工作崗位都沒我們的容身之地，又何況其它公司或單位呢?畢竟沒誰肯收一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人，哪怕只是實(shí)踐。其實(shí)我一直比較向往做與專業(yè)相關(guān)的家教工作，但考慮到剛大一能力尚不足也沒人請，這個(gè)想法也只能成為遺憾。而我們外語系假期作業(yè)向來挺多，我本想放棄找工作而安心完成作業(yè)的?？梢淮闻既坏臋C(jī)會(huì)還是讓我欣然開始了家教生活。我姑媽是我們當(dāng)?shù)刂行男W(xué)的一名教師，回家后不久無意間跟她提及學(xué)院要求假期參加實(shí)踐活動(dòng)卻找不到合適工作的煩惱時(shí)，她卻寬慰的問我是否愿意做家教。原來她一同事正好趁放假在校辦了一個(gè)假期家教班，家教對象是即將升入中學(xué)的學(xué)生。在跟那個(gè)老師談妥后，我終于能家教英語了。萬般感激和興奮之后，我開始準(zhǔn)備如何進(jìn)行這項(xiàng)充滿期待又不一般的家教實(shí)踐。結(jié)合自身的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我還是有自己的一套教學(xué)方法。首先在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我在網(wǎng)上查了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，并了解了一下家教學(xué)生的個(gè)性類型和對癥的要求等。我作為這個(gè)家教班的新成員，正式家教的第一天我并沒真正教學(xué)生什么，而是先跟主辦老師進(jìn)行了交流，初步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課程進(jìn)度以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。再逐一跟那幾個(gè)學(xué)生隨便聊了聊，從簡單的交談中加深一下彼此的印象，讓他們對我化解陌生把握當(dāng)作朋友而不是老師。一切準(zhǔn)備就緒后，教學(xué)工作也隨之展開。自身作為一名英語愛好者和學(xué)習(xí)者，我深深了解這門課程的特點(diǎn)：英語要學(xué)好，基礎(chǔ)得打牢!在抓住課程特性的基礎(chǔ)上再對個(gè)體學(xué)生對癥下藥。而談到基礎(chǔ)知識，我想在教材的基礎(chǔ)上將聽、說、讀、寫這四個(gè)缺一不可的部分有機(jī)結(jié)合起來。對于這些英語剛?cè)腴T的小學(xué)畢業(yè)生來講，再聯(lián)想到自身剛接觸英語就對其產(chǎn)生了濃厚的興趣，我將“興趣是最好的老師”融入到我的教學(xué)理念中?？紤]到城鄉(xiāng)差距，鄉(xiāng)下英語教學(xué)設(shè)施的限制本讓我已深受其苦。我不能再眼睜睜的看著這些求知的學(xué)生以后像我一樣羨慕城里孩子那流利的口語。教學(xué)過程中我極力強(qiáng)調(diào)的“聽”、“說”的重要性?！奥牎弊匀徊皇窍裎乙粯勇爒oa，而是聽我以前買的最新果際音標(biāo)的磁帶。“說”也就是讓那幾個(gè)孩子一遍遍的跟讀標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)，并常練一些簡單的交際口語。針對個(gè)別學(xué)生，我再逐一糾正其發(fā)音問題，目的就是要讓他們從最基本的開始打牢基礎(chǔ)。而“讀”又是受我高中英語老師的影響，那就是每天早晨堅(jiān)持帶孩子去戶外放聲朗讀英語。而讀的內(nèi)容最好是含有新單詞、新短語的句子或課文，通過讀來記單詞、記短語，總之要監(jiān)督他們幾個(gè)讀來熟悉到最好是能背誦的程度。這樣做的目的是要讓他們通過朗讀來摸索提高自身的語音、語調(diào)及語感。英語學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，雖然一個(gè)月下來他們只是有所改進(jìn)，但我相信只要他們能將這一個(gè)月以來養(yǎng)成的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，他們就一定能帶著興趣主動(dòng)去學(xué)并顯著提高的。對于“寫”這一部分，我則將重點(diǎn)放在單詞上面，再輔以一些簡單的語法知識及課本的內(nèi)容。我為他們制定了一個(gè)計(jì)劃：每天我會(huì)堅(jiān)持以抽查方式聽寫課本上的單詞。這就要求那幾個(gè)學(xué)生每天都得準(zhǔn)備次日的聽寫，這就鞏固了他們的單詞量。除此之外，我還會(huì)上網(wǎng)找一些比較有針對性的練習(xí)題給他們練筆，之后我再做系統(tǒng)的講解。有兩個(gè)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間給他的單獨(dú)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們有什么不懂的就盡管問，以此努力提高他們對英語學(xué)習(xí)的信心。在教學(xué)過程中我總結(jié)了幾點(diǎn)：首先是在學(xué)生最基礎(chǔ)方面，音標(biāo)的掌握極其重要。其次是在講課方面，要把握重點(diǎn)，并對學(xué)生對癥下藥。再者是講解方面，要特別有耐心，切忌“簡單不負(fù)責(zé)”。然后是習(xí)題選擇方面，要有針對性，并先強(qiáng)化基礎(chǔ)。最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，這里是指朋友關(guān)系而非師生關(guān)系，以便更好溝通。一個(gè)月的家教生活還算順利，我也從中學(xué)到了不少東西。我體會(huì)到了作為一名教師的辛苦與不容易。我也了解到遇到問題要耐心解決，絕不能草率處理。同時(shí)，家教也讓我認(rèn)識到自身的不足，好些學(xué)生貌似懂了問題其實(shí)自己似乎也不能講解得特別清楚，以后仍需不斷鉆研。但我堅(jiān)信我這一個(gè)月的努力并沒白費(fèi)，因?yàn)槟菐讉€(gè)孩子跟我都在英語學(xué)習(xí)和生活上有了更多的收獲和體會(huì)。而這次難得的家教實(shí)踐將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，也會(huì)對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。第三篇：家教暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一． 調(diào)查方案設(shè)計(jì)現(xiàn)在，很多家長為了孩子的學(xué)習(xí)成績的提高，嘗盡各種辦法，最常見的莫過于請家教輔導(dǎo)了。結(jié)合自身暑假家教經(jīng)歷，我決定對家教的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查，以此來幫助有志于從事家教的同仁做得更好，真正達(dá)到家長的希冀。調(diào)查主要采取訪談和問卷調(diào)查的形式：訪談的對象為鄧先生（我是他孩子的英語家教）；問卷調(diào)查的對象主要是鄧先生所住小區(qū)及附近小區(qū)的家長（感謝鄧先生的大力支持）。附：訪談提綱（1）請您談?wù)勀埣医痰某踔?？?）您希望家教能夠帶給您的孩子什么幫助或者說您對家教有什么要求？（3）家教快結(jié)束了，您能說說在這段時(shí)間內(nèi)，您覺得家教有什么成效？（4）您對我們大工家教中心有什么看法或好的建議？ 調(diào)查問卷關(guān)于家教問題的調(diào)查問卷敬愛的各位家長，在你們眼中，孩子是家庭的未來。為了更好的幫助孩子學(xué)習(xí)，想必你們想過或者請過家教來輔導(dǎo)孩子。對此，我就家教的相關(guān)問題進(jìn)行問卷調(diào)查，熱切期盼您百忙中抽空協(xié)助我們完成調(diào)查?。緼．？，就是存在某一門不好？？？ ?？，您是否會(huì)聽他（她）試講？（她），主要是你的決定，還是孩子的意見？，最終決定還是自己，您覺得孩子確實(shí)有提高嗎？，以后您還會(huì)再為孩子請家教嗎？最后誠摯感謝您填寫問卷，祝愿每個(gè)孩子都能夠成為家長眼中的有用之才，順祝闔家快樂！二． 調(diào)查過程描述暑假悄然來臨，對于上大學(xué)后第一個(gè)暑假我選擇留在學(xué)校。雖說在大連，酷暑可并沒有因這而饒過這座美麗的城市。暑假說長不長，說短也不短，怎樣充實(shí)自己的暑假呢？！經(jīng)過申請，在大工家教中心的幫助下，我在百合山莊附近找了一份家教?？紤]到，現(xiàn)在家長請家教的現(xiàn)象很是普遍，關(guān)于家教的很多問題還是很有價(jià)值探討的，所以我決定以此來作為自己暑期社會(huì)實(shí)踐的題目。我很慶幸，我的這份家教的地點(diǎn)很近，我更慶幸的是，鄧先生一家很是熱情，這無形中給我以動(dòng)力，暗自告誡自己定要把自己的工作做得最好！這么長時(shí)間下來，我感覺到這孩子很用心，對于能否考上自己理想中的高中很在意。他希望自己能夠把英語學(xué)好，我感到自己有責(zé)任將這個(gè)懂事的孩子的英語漏洞補(bǔ)好。在家教閑余，我也和鄧先生對一些問題進(jìn)行了探討。（1）請您談?wù)勀埣医痰某踔裕课业暮⒆釉谛W(xué)五年級就開始學(xué)英語了，可能是小學(xué)老師的講法他不太能夠接受吧，我家孩子開始學(xué)英語時(shí)就沒能開個(gè)好頭。現(xiàn)在孩子馬上就要上初二了，英語一直是他的短板。作家長的看在眼里，急在心里，為了幫助他補(bǔ)習(xí)英語，我們是想盡了辦法。雙休日把他送到老師家里去補(bǔ)習(xí)，參加了一些補(bǔ)習(xí)班，買了許多有關(guān)英語學(xué)習(xí)的書籍等等，結(jié)果卻不是讓人滿意的。現(xiàn)在看到很多孩子的家長都請大學(xué)生來給孩子補(bǔ)習(xí)功課，我想，畢竟大學(xué)生比我家孩子大不了多少，或許能夠更好的相互溝通，說不定能夠取得不錯(cuò)的效果！因此，我聯(lián)系了你們大工家教中心。（2）您希望家教能夠帶給您的孩子什么幫助或者說您對家教有什么要求？對于我家孩子吧，說句實(shí)話，比較調(diào)皮，因此我想要請一個(gè)男老師，這樣才能管住他！然后呢，我覺得我家孩子主要是英語語法不太好，我想老師能夠多幫他補(bǔ)習(xí)一下語法。每天的補(bǔ)習(xí)時(shí)間，不要太長，兩個(gè)小時(shí)就差不多，畢竟他的暑假作業(yè)沒寫完。說句良心話，其實(shí)我們也知道，不能要老師給我們保證，我們家孩子英語一定能夠提高多少，我們也明白這主要還是要靠他自己的，所以請老師你不要有啥壓力。最后，我希望老師能夠嚴(yán)格點(diǎn)，你不知道，我家孩子可調(diào)皮了?。?）家教快結(jié)束了，您能說說在這段時(shí)間內(nèi)，您覺得家教有什么成效？在我看來，老師你還是很有耐心，很有責(zé)任感的。我也跟我家孩子談過，他說你的講課方式能夠接受，覺得講得也不錯(cuò)。聽到孩子這么講，做父母的當(dāng)然高興了，為此也要感謝老師啊。我不知道，到底我家孩子英語水平挺高多少了，不過到目前為止，我對老師你還是很滿意的。（4）您對我們大工家教中心有什么看法或好的建議？對于你們家教中心，我是相當(dāng)滿意的。大工家教中心能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供這樣一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)能夠?yàn)槲覀冞@些家長提供優(yōu)秀的家教老師。希望你們大工家教中心越辦越好，在此表示感謝！同時(shí)，我也希望你們家教中心能夠擴(kuò)大宣傳一下，讓更多的人知道你們，了解你們！為更多的孩子帶去幫助，為更多的家長分擔(dān)憂愁！當(dāng)我把要做關(guān)于家教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)告訴鄧先生，并且希望他幫我給這個(gè)小區(qū)的一些孩子家長發(fā)一下調(diào)查問卷，鄧先生爽快的答應(yīng)了。如果不是鄧先生的幫忙，我想我也不能夠這么快完成自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此，我要對鄧先生表示衷心的感謝！三． 數(shù)據(jù)問題分析將調(diào)查問卷收回來，認(rèn)真的整理了一下，發(fā)現(xiàn)了一些很有價(jià)值,值得深入探討的問題。從數(shù)據(jù)來看，請家