新目標英語八年級上冊單元教學計劃精選五篇-資料下載頁
2024-10-06 05:59本頁面
【正文】 匯知識的評價，語言應用能力的評價和幽默卡通。本學期的重點是繼續(xù)學習詞匯和習慣用語，語法知識點：不定代詞、頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點、重點。四、教學目標：激發(fā)學生學習英語的興趣，樹立自信心。在整個教學過程中，讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。：結(jié)合學生英語基礎(chǔ)較差的實際，在教學剛開始的階段，注意和初一知識的銜接，例如復習積累基礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則，掌握實際用法。希望第一學期后，學生能培養(yǎng)學習的興趣，養(yǎng)成較好的學習習慣，對基礎(chǔ)知識有一定的掌握。五、具體措施認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。①每天記5個生詞，2個常用句子或習語。利用“組長檢查和教師檢測抽查”，保證效果并堅持下去。②背誦課文中的對話或課文。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。對學困生布置一些簡單的任務(wù)如Section A和Section B的1a任務(wù)，以及重點句子的背誦，讓他們樹立自信。在具體的英語課堂教學中，根據(jù)目標并結(jié)合教學具體內(nèi)容，為學生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，學生通過思考、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務(wù)。六、課程安排及教學進度周次教學內(nèi)容Unit 1 Where did you go on vacation? 2Unit 2 How often do you exercise? 3復習12單元Unit 3 I’m more outgoing than my Unit 4 What’s the best movie theater? 6復習34單元Unit 5 Do you want to watch a game show? 8復習15單元 9期中測試Unit 6 I’m going to study puter Unit 7 Will people have robots? 12復習67單元Unit 8 How do you make a banana milk shake? 14Unit 9 Can you e to my party? 15復習89單元Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great 18復習15單元 19期末考試20162017學年第一學期八年級英語教學計劃第五篇：新目標八年級英語教學計劃新目標八年級英語教學計劃——123班 楊妮一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、學情簡要分析我班共有57人，通過初一整年的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學生因為基礎(chǔ)不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。三、教學要求，找出問題所在。，精熟所學內(nèi)容。，樂于參與活動。，并能學以致用。四、教學內(nèi)容與教學目標Unit1 Howoftendoyouexercise?。（always,usually,sometimes,never）來討論日?；顒拥念l率Unit2What’sthematter?’sthematter語句詢問別人的健康狀況Unit3Whatareyoudoingforvacation?Unit4Howdoyougettoschool?。..提問以及回答。Unit5Canyoucametomyparty?。Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister?。Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie?。、next、then、finallyUnit8Howwasyourschooltrip?1．學會描述過去發(fā)生的事物、活動以及自己的感受2．復習動詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化3．能用howwas/were?句型詢問事情的情況Unit9Whenwasheborn?。(in,on,at)。Unit10I’。五、提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。，加強直觀教學，提高課堂效率。，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。，提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。2011年9月3日
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