【正文】
,加強自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高。,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister?。四、教學內(nèi)容與教學目標Unit1 Howoftendoyouexercise?。但由于各種因素的影響,學生發(fā)展參差不齊。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。對學困生布置一些簡單的任務如Section A和Section B的1a任務,以及重點句子的背誦,讓他們樹立自信。①每天記5個生詞,2個常用句子或習語。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。本學期的重點是繼續(xù)學習詞匯和習慣用語,語法知識點:不定代詞、頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。Section B: 1a詞會擴展;1b新舊知識綜合運用,同時在原有基礎上有所擴展;2a,2b為聽力練習;3a4提供各類練習形式,隨著所學內(nèi)容的加深,逐步擴展成閱讀和寫作練習。但由于各種因素的影響,學生發(fā)展參差不齊,十來個學生基礎不夠扎實,學習很吃力,自覺性比較差,經(jīng)常需要老師不時的督促,這給教學帶來不少困難。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。詳細安排如下:入學、報名、學前準備第1周Unit1——Unit3約18課時(第6周)(注:第5周放國慶長假)Unit4——Unit6約20課時(第10周)(Review of Unit1—6)Unit7——Unit9約20課時(第11115周)(注:第11周進行知識檢測)Unit10——Unit12約20課時(第11119周)(Review of Unit7—12)期終復習、知識檢測第20—22周(注:其中有一周為本期的機動教學時間)注:本期教學內(nèi)容較多,時間較緊,仍須抓緊時間才能完成教學內(nèi)容。其它:能聽懂一般的課堂用語,并作簡單的回答,能聽懂教師所作的對話,課文(短文)復述,能進行一些簡單的會話,對一些簡單內(nèi)容的圖畫片進行簡介、問答。詞匯:能熟練地拼寫所學的單詞,掌握好短語和習慣用語。八、Teaching aims and demands(本期教學要求):本期學生已進入了初二學習階段,基本上已掌握了一定的語音、語法知識及其運用能力。加強交際語言能力、聽力、操練能力訓練。七、Teaching measure(本期教學措施):針對學生現(xiàn)目前情況,本期本人打算采取以下一些有效措施,促使學生自己、自覺學習,提高學習成績。,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。【四】具體措施:。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。Selfcheck 部分八年級的Selfcheck首先是單詞的自測第二部分則是寫作練習。八年級的1a部分每單元都是將單詞或詞組與圖片配對注重單詞的圖、形、意三方面的結(jié)合培養(yǎng)學生看圖識字或看詞辨圖能力注重單詞的輸入。二】教材分析八年級教材在編排上由Section A、Section B、Selfcheck三部分組成但教材對學生的能力要求較高尤其表現(xiàn)在閱讀與寫作上。Ask for permission importance and diffculty(教學重難點):Could for polite requestCould for permissionMake versus do ways(教學方法):Revision, Learning, Practice and tools(教學工具):Taperecorder and time(教學時間):Five periodsUnit 12What`s the best radio station? article(課題): Unit12 aims and demands(教學目的和要求):Discuss preferences。Make parisons importance and diffculty(教學重難點):Superlatives with –(i)est,the mostIrregular parisons good ,better,the best ,bad, worse,the worst ways(教學方法):Revision, Learning, Practice and tools(教學工具):Taperecorder and time(教學時間):Five periods第二篇:新目標八年級上冊英語教學計劃新目標八年級上冊英語教學計劃【一】.本學期的指導思想:要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;整體設計目標,體現(xiàn)靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;突出學生主體,尊重個體差異;采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務