早會經(jīng)營-資料下載頁
2025-09-27 04:54本頁面
【正文】 己一個希望，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。保險激勵：生命中的數(shù)字人類，由嬰孩變?yōu)榍嗄?，由青年變?yōu)槌扇耍沙赡曜優(yōu)槔先?，看似漫長，實則是彈指之間。在此過程中，相當多數(shù)的人，將生命的答案歸結(jié)為：活著，就是為了吃喝勞作。若要追究背后更深的意義與思想，他們要么逃避，要么含糊其詞，乃至只能墜入無底的虛空。我自知，自己可能過于執(zhí)迷，但終歸渴望接近與生命相連的各種思想。有些思想，是難以言傳的，它們似乎和人的心靈始終融合在一起。盡管它們常常匿影藏形，但我們卻可以強烈的感覺到其潛在的力量。作為地球上最有力、最活躍的生命，弄清他們本來面目，是人類的根本價值所在，并可以從中獲得更大幸福。我讀過相關(guān)的科學資料。據(jù)說，一個人朝另一個人由衷的微笑，需要調(diào)動30多塊面部肌肉；一個人鼓足勇氣，對另一個人輕輕說聲“我愛你”，至少要消耗3只蘋果所能提供的全部熱量；而當一個人決意遇見另一個人，并與之白頭偕老的話，則需要花費20年左右的時間來等待，還得用掉六七十年的歲月，才會最后完成。還有一個人一生所流出的汗水與淚水中包含的鹽分，倘若一次性提取出來，足夠做出幾十道美味佳肴；一個腿腳健全的人，其一生中要走的路，加起來，可以繞地球70圈以上；在這個偌大的世界上，一個人與另一個人相遇的可能性，大約是千萬分之一，成為朋友的可能性，是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性，則只有五十億分之一??從這些數(shù)字中，既可以看到人的偉大，又可以看到人的渺小。因此，我暗自思量，在人有限的生命中，如何把這些數(shù)字，轉(zhuǎn)化成有意義的事情，或許，才是人生的最高追求。保險激勵：春天在哪里？有一首膾炙人口的老歌，我熟悉她優(yōu)美的旋律，卻只記得一句歌詞：“春天在哪里？”我想，這就夠了。春天，是一種感覺！在春天的感覺中，一頁青箋正遙遙鋪向大地；春的消息在剛剛泛青的柔嫩黃的柳芽上，在鄉(xiāng)間小路旁那偷偷探出頭來的小花小草上，在旭日照下那云霞般燃燒的池塘里，在藍天上北歸雁的第一聲歡唱里，在布谷鳥婉轉(zhuǎn)清麗的歌吟中，在“吹皺一池春水”的熏風里，在“潤物細無聲”的細雨中，在碧空中那翩翩游弋的風箏上，在牧童用柳笛吹出的質(zhì)樸而濃烈的鄉(xiāng)音里。過了大年，聲聲呼喚春的到來，但天氣畢竟乍暖還寒。起了大早，送孩子外出上學的家長們，最知道春天是什么？這就是希望，一道希望的曙光照耀著人們的心窗。春天屬于早起的人，屬于那些外出求學的學子，屬于那些節(jié)后返城的民工，屬于帶著“年味”回航的千千萬萬個我們自己。其實，人人都在在春光中遠行。我們從又一個港灣、驛站，負載重任遠航。我們向縱深開掘，又一個貯藏豐富的礦井。春的長歌，或悠長婉轉(zhuǎn)，或慷慨激昴；春的旋律，在胸中激蕩，在坦道上馳騁。春在默默中耕耘，春在青春的火焰中燃燒。“春天”兩個字以其雋永、蓬勃的感覺帶給我們無限欣慰，升華了我們生活的意義。我們出發(fā)，以一種舒暢的情懷前行，我們感知太陽的一泓暖意，悄悄地靚了杏花的兩彎嬌眉。青草茂密著希望，山花溫馨著四面八方。嫻雅的蝴蝶爬上綠葉的巔頂，移動穿梭，接納這個季節(jié)的境界。迎著春光，風是新的，雨亦是新的，空氣是新的，心情同樣也是新的。鳥兒在枝頭啾啾地嬉鬧。讓我們共勉：“新酒歌清，新寄歲寒。韶華不負，激情聯(lián)翩。誓言無悔，風雨征程又一年。念家業(yè)學業(yè)，豈能虛度？更上一層樓，譜新篇。”這是除舊布新、詩意盎然的季節(jié)。這是揮灑汗水、播種希望的季節(jié)。枝頭的日子紛紛綻放新綠，該蔥蘢的蔥蘢，該俏麗的俏麗。出發(fā)，你情愿也罷，不情愿也罷，只要奮斗了就會有所收獲。不管未來的歲月是多晴，還是多雨，不管枝頭的果兒是飽滿，還是干癟。我們希望她開成五瓣花，長成三葉草。不管是否能在史冊上收獲“詩經(jīng)楚辭”，我第五篇：早會經(jīng)營123——薔薇花的啟示薔薇的啟示A路邊開滿了帶刺的薔薇花，三個步行者打這里路過。第一個腳步匆匆，他什么也沒看見。第二個感慨萬千，嘆了口氣：“天！花中有刺！”第三個卻眼睛一亮：“不，應(yīng)當說刺中有花?！钡谝粋€人挺麻木，他看不到風景；第二個人挺悲觀，風景對于他沒有意義；至于第三個嘛，是個樂觀主義者。那么您呢？您是哪一個？B路邊的薔薇熱烈地開著，三個人，走了過來，入迷地看著。第一個欣喜若狂，伸手就摘，結(jié)果被刺得鮮血淋漓。第二個見此情景，趕緊縮回了正想摘花的手。第三個則小心翼翼地伸出手來，把其中最漂亮的那一朵摘了下來。當晚，三個人都做了個夢：第一個人被夢中的刺嚇得大喊救命，第二個人對著夢中的薔薇無奈地嘆著氣，第三個人則被花的明媚簇擁著，在夢中，他聽到了薔薇的笑聲。C老師在上課，津津有味地講著薔薇。講完了，老師問學生：“你最深刻的印象是什么？”第一個回答：“是可怕的刺！”第二個回答：“是美麗的花！”第三個回答：“我想，我們應(yīng)當培育出一種不帶刺的薔薇?！倍嗄曛?，前兩個學生都無所作為，惟有第三個學生以其突出的成就聞名遠近。書外人語：樂觀的態(tài)度，謹慎的方法，遠大的抱負，是生命中所有成就的必要條件。
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