【正文】 壯不努力，老大徒傷悲”是李白的詩(shī)句，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”是白居易的名句。（）四、按要求完成句子練習(xí)（10分）1．小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫。（用上擬人的修辭手法）2．這棵樹(shù)真粗。（把句子寫具體）3．王老師慈愛(ài)的笑容和親切的話語(yǔ)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。（改為沒(méi)有語(yǔ)病的句子）4．仿寫句子。棉花說(shuō)，秋天是白色的；高粱說(shuō)。5．口語(yǔ)交際小明要去網(wǎng)吧玩，要你幫他對(duì)他媽媽撒謊，說(shuō)他和你在一起寫作業(yè)。你該怎樣拒絕呢？五、課文回首（15分）1．張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。_________，只見(jiàn)___________，_____________，被點(diǎn)上眼睛的龍___________。游客們____________，無(wú)不佩服張僧繇神奇的____________。這段話選自《___________》。你一定還記得其它的成語(yǔ)故事，如________________，這則成語(yǔ)故事告訴我們。2．嫦娥奔月的時(shí)間是，這天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)。你知道這個(gè)節(jié)日還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？、。你能寫出兩句描寫月亮的詩(shī)句嗎？。,?！傍B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”中用“敲”的原因是：。4．把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。臺(tái)上三分鐘，_________________師傅領(lǐng)進(jìn)門，_________________若要戲路通，_________________要練驚人藝，_________________請(qǐng)你再寫一條：_________________，_________________。這些諺語(yǔ)都告訴我們：六、閱讀短文，完成練習(xí)（24分）（一）按圖索驥 3．本單元我們還認(rèn)識(shí)了的賈島?！巴魄谩钡囊炅x是：春秋時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，擅長(zhǎng)相馬，無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請(qǐng)去買馬、選馬，人們都稱他為伯樂(lè)（“伯樂(lè)”本是天上的星名，據(jù)說(shuō)負(fù)責(zé)管理天馬）。有一次，孫陽(yáng)路過(guò)一個(gè)地方，忽見(jiàn)一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個(gè)不停，走近一看，原來(lái)是匹千里馬，只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車艱難地走著，孫陽(yáng)覺(jué)得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑于疆場(chǎng)，可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒，現(xiàn)在卻默默無(wú)聞地拖著鹽車，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實(shí)在可惜！孫陽(yáng)想到這里，難過(guò)得落下淚來(lái)。為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽(yáng)把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫成了一本書(shū)，配上各種馬的形態(tài)圖，書(shū)名叫《相（xiāngxi224。ng）馬經(jīng)》。孫陽(yáng)有個(gè)兒子，看了父親寫的《相馬經(jīng)》，以為相馬很容易，就拿著這本書(shū)到處找好馬。他按照書(shū)上所繪的圖形去找，一無(wú)所獲。又按書(shū)中所寫的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書(shū)中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差（chāch224。）些。”父親一看，哭笑不得，沒(méi)想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說(shuō)：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來(lái)拉車?！苯又袊@道：“所謂按圖索驥也?！?．劃去文中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音（1分）2．根據(jù)下面詞語(yǔ)的構(gòu)成照樣子寫三個(gè)。（3分）優(yōu)劣：愚笨：3．回答問(wèn)題（4分）（1）孫陽(yáng)為什么要寫《相馬經(jīng)》？（2）“按圖索驥”在故事中是什么意思？你覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)可用來(lái)形容什么樣的人？（二）有一棵樹(shù)會(huì)感謝我手帕被打入了“冷宮”，散發(fā)著淡淡（幽悠）香的柔軟細(xì)膩的面紙成了“新寵”。有這一用即扔的面紙，誰(shuí)還會(huì)稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？追求簡(jiǎn)約快捷越來(lái)越成為一種“時(shí)尚”，但是，我拒絕這樣的“時(shí)尚”。當(dāng)別人在用潔白的面紙制造生活垃圾的時(shí)候，我卻很自豪、很“另類”地掏出疊得方方正正的潔白的手帕。我絲毫沒(méi)有落伍的（羞澀酸楚），我覺(jué)得自己在展示一種真正的時(shí)尚——我知道，那些高檔的面紙是用原生木漿制造，它的故鄉(xiāng)是郁郁蔥蔥的原始森林，它本不該變成一張柔軟的面紙，它應(yīng)當(dāng)（屹立矗立）在茂密的林子里。因?yàn)楫?dāng)它和它的兄弟姐妹生機(jī)勃勃地共同撐起一片藍(lán)天時(shí)，禽鳥(niǎo)才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地歡唱，百獸才有幸福生活的樂(lè)園，沙土才不會(huì)流失，沙塵才不會(huì)猖狂，……也許我一個(gè)人的堅(jiān)持太微不足道，但我堅(jiān)信，我一生的堅(jiān)持至少會(huì)讓一棵樹(shù)在綠色的海洋里茁壯成長(zhǎng)，它剛勁挺拔，枝繁葉茂，它的葉子在清風(fēng)中歌唱，莫非在向我傳達(dá)謝意——雖然我不可能聽(tīng)得見(jiàn)，但我相信它一定是在感謝我。因此，當(dāng)我掏出那一方手帕?xí)r，就像掏出了一封感謝信，掏出了一封倡議書(shū)，掏出了一種素質(zhì)，掏出了一種風(fēng)度…… 誰(shuí)能說(shuō)“環(huán)?！辈皇乾F(xiàn)代的時(shí)尚？面對(duì)浪（費(fèi)廢）與環(huán)保，享受與創(chuàng)造，奢靡與節(jié)約，自負(fù)與合作……愿時(shí)尚不要走錯(cuò)方向！1．在短文中的括號(hào)中選擇正確的字或詞。（2分）2．照樣子，寫詞語(yǔ)。（2分）生機(jī)勃勃無(wú)憂無(wú)慮3．把文中畫橫線的句子改成不帶問(wèn)號(hào)的句子，意思不能改變。（2分）在第三自然段中的橫線上填上合適的語(yǔ)句。（2分）為什么“有一棵樹(shù)會(huì)感謝我”？（3分）“我” 認(rèn)為現(xiàn)代的時(shí)尚有，有，有，還有??（4分）寫一句環(huán)保方面的宣傳廣告語(yǔ)，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，發(fā)人深思。（1分）七、作文（30分）自實(shí)行“陽(yáng)光體育”后，我們學(xué)校舉行了一次又一次的體育競(jìng)賽。請(qǐng)你將其中的一次比賽寫下來(lái)，要寫清比賽的過(guò)程和觀眾的表現(xiàn)。