【正文】 不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮要有力！同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人講文明校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！甲：四位別走別走！剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。乙：同學們的表演真是太精彩了，讓我們輕松一下，看看這個發(fā)生在校園路上的故事。場景一：兩位同學在路上相遇，摘掉同學的帽子，戲弄同學，溜之大吉；路上遇到老師，就和沒有看到一樣，這不是在學校不用向老師問好。乙：同學們看到這一幕，你想說什么？（兩人）作為我們班的禮儀之星，他們有什么看法呢，讓我們來采訪一下。同學你好，請問你有什么看法？同學你好，請問你是怎么看待這兩位同學的？同學你好，你的看法又是什么呢？乙：（走到兩位同學面前）聽了大家的話，你們現(xiàn)在想說什么呢？（道歉）既然他們知道錯了，愿意改正，就讓我們給他們一個機會，讓時光倒流，看看現(xiàn)在他們會怎么做？他們現(xiàn)在做的對嗎？讓我們?yōu)樗麄兊倪M步鼓掌！甲：我們是文明少年，我們的城市是文明的城市，我們的學校是開放的學校，我們面對的不僅僅是中國的朋友們，還有外國朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請出袁夢薇同學，讓他教我們大家用英語來說幾句文明語。袁夢薇：請大家跟我說：小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人說“ThankYou”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢說“Hello”；向人問事“excuseme”，分別再見說“Bey bey”。甲：親愛的乘客們，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，做個小游戲！我這有一些文明用語或體態(tài)語言，我請兩位同學，一位看字表演或用語言描述，另一位同學根據(jù)自己看到的或聽到的來猜猜這位同學想說的是什么。時間是30秒鐘。哪兩位同學想來參加？這樣吧，先請兩位男同學。計時開始。再請兩位女同學。計時開始。乙：謝謝你們的參與，旅行到現(xiàn)在，大家心中一定有了自己的行為準則，請大家把自己最想說的一條，寫在卡紙片上，我們一起來分享。甲：同學們，請看這是一棵文明禮儀之樹，它現(xiàn)在缺少的是美麗的鮮花，請大家以小隊為單位，交流一下自己寫的內(nèi)容，并選出最美的一朵，讓我們的文明之樹開花。乙：我仿佛已經(jīng)聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！同學們，我們經(jīng)過搜集整理，制定了我們中隊的班級文明公約，我來為大家宣讀一下。中隊文明禮儀小學生，愛學習，備齊用品準時到； 進學校，先問好，書聲瑯瑯氣氛好； 升國旗，要肅立，熱愛祖國第一條； 發(fā)言響，勤開口，專心聽講勤思考； 休息時，不吵鬧，文明整潔要做到； 做作業(yè)，不拖拉，保質(zhì)保量按時交； 同學間，要友愛，關(guān)心集體很重要； 有禮貌，守紀律，團結(jié)合作成就高；甲：同學們，如果大家沒有異議，請大家舉手表示通過。甲：親愛的乘客們，文明航班就要到達目的地了，同學們，下面請中隊輔導員講話，大家歡迎。輔導員：今天的主題隊會同學們的準備非常充分，通過今天的主題隊會，同學們對“文明禮讓”有了更深的認識，相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，我們的隊會涌現(xiàn)出更多的禮儀之星、文明之星。同學們，老師這有幾句話想送給大家，讓它成為我們班的文明口號好嗎？讓我們一起喊響我們的口號。七、呼號（由輔導員領(lǐng)呼）。八、退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）第二課時《文明禮儀伴我行》主題隊會教案活動意義通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒訙蕚湓娎收b、童謠、三句半、歌舞等。課件、服裝?；顒舆^程一、整隊、報告人數(shù)二、中隊長講話，宣布活動開始隊員們，自從開展“學規(guī)范、學守則”活動以來，大家都能用規(guī)范和守則的要求嚴格約束自己的行為，不少同學還養(yǎng)成了愛學習、愛勞動等良好的習慣，可也有一些同學身上的壞習慣仍不少：比如，不文明地追逐吵鬧，浪費糧食等。其實，養(yǎng)成良好的習慣十分重要，什么樣的習慣決定了什么樣的行為，希望大家都能養(yǎng)成好的習慣。下面，我宣布：“讓好習慣伴我成長”中隊主題隊會現(xiàn)在開始！三、活動開始甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了高年級的學生。乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習慣，甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！乙（機長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。甲：下面請看一位記者對禮儀方面有著較深研究的博士的訪問： 記者：博士，您認為禮儀對一個民族的影響體現(xiàn)在哪些方面？ 博士：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進步！記者：您覺得我國國民現(xiàn)在在禮儀方面做得怎樣？博士：應(yīng)該講很糟糕。舉個真實的例子：一個有中國人組成的旅游團到法國參觀盧浮宮時，曾旁若無人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場。哎，大家想想看，憑這種形象，怎么去樹立國威？怎么去振興民族呢？記者：那么，您認為造成今天這種局面的原因是什么呢？博士：造成這種局面的原因有兩個：反傳統(tǒng)和西化?，F(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。記者：現(xiàn)在有些學生認為“禮儀”跟他們沒什么關(guān)系，您同意嗎？ 博士：有這種想法是不對的。學生時代，應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的良好習慣，如果現(xiàn)在不知道尊重，也不愿意尊重，將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會被人看不起的。記者：謝謝博士的介紹。甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。乙：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。甲： 這個建議好啊。請看《新三字經(jīng)》為人子 方少時 尊長輩習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家推此心 愛中華甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!(三句半: 《校園禮儀》)我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊往右走 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規(guī)守紀勤學習要記牢！天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環(huán)保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！男:我們是新世紀的幸福學生，我們在老師的辛勤教導下健康成長。那么，在課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？請聽第一小隊的回答。（課堂禮儀我知道）鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。勤回答，勤思考，課后記得做眼操。自習課，不離座，珍惜時間心要靜。今日事，今日畢，作業(yè)書寫要整齊?；顒诱n，聽指揮，安全時刻記在心。女:快樂學習是我們的首要任務(wù)，健康成長同樣重要。那我們吃飯用餐時要注意什么呢？請聽第二小隊的回答。（餐廳禮儀我知道）就餐前，手先洗，排隊等候你先行。打飯菜，有禮貌，不爭不搶不吵鬧。