挑戰(zhàn)杯大賽-資料下載頁
2025-09-27 04:25本頁面
【正文】 ，正所謂壓力產(chǎn)生動力），凌晨三點多，終于把策劃書給寫好了。看著我寫的五千多字的市場營銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級。復(fù)賽過了兩個多星期，我們的任務(wù)又來了，說要做ppt，而且要在一個星期內(nèi)做好，更糟糕的是，團隊里沒人會做ppt，而且有人要考試，有人要考證。當時根本不知道該如何下手。結(jié)果又一個貴人出現(xiàn)了，那就是鐘佳佳學(xué)姐，她帶來了很多很perfect的ppt，還有她的專注做事的精神，結(jié)果5天之內(nèi)，我們的ppt前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把ppt給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務(wù)。最后在陳亮學(xué)長的實驗室，又通宵把ppt給做完了，記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是，陳亮學(xué)長的抗凍能力真是太強了，就這樣進入決賽。調(diào)研和決賽悠閑地寒假過去了，當其他同學(xué)還在家享受著家的溫暖的時候，為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽，我們提前一周到了學(xué)校。晚上決定明天到哪個公司調(diào)研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且?guī)缀醵际且屓寺勶L喪膽的b1），四五天時間，我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調(diào)研期間，更加了解了這個和人交流的藝術(shù)，哎，我的性格看來真不適合和人交流。第五篇：挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽策劃案“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動策劃書主辦單位：承辦單位：協(xié)辦單位：一 活動主題 創(chuàng)業(yè)成才，挑戰(zhàn)未來 二 活動目的激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)生搭建展示學(xué)生創(chuàng)業(yè)風采的舞臺，幫助廣大青年學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀和價值觀，在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的 創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維，特舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。三 活動前期宣傳，大賽的組織發(fā)動，積極鼓勵廣大同學(xué)參加比賽。宣傳方式包括：展板宣傳，橫幅宣傳，海報宣傳。具體做法：A、在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅。B、制作宣傳板放在學(xué)生易于發(fā)現(xiàn)的地方。C、繪制一定數(shù)量的宣傳海報進行宣傳。四 活動內(nèi)容及流程（1）（日期范圍）各專業(yè)班級選出參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的學(xué)生名單并進行上交（2）通知各班參賽選手選手上交參賽作品（以word格式上交），交由學(xué)院內(nèi)各評委審核評比（3）選出三份優(yōu)秀作品交到學(xué)校參加進一步評比。五、舉辦流程（一）主持人將開場詞，介紹到場嘉賓。（二）項目展示：每隊選出一名代表代表本隊介紹本隊的作品。要求語言流暢簡潔。注意：（1）每隊選手有五分鐘時間講述，并帶有時間提示。（2）完后評委打分，本環(huán)節(jié)共有40分。（三）評委提問：評委根據(jù)選手的作品內(nèi)容進行提問。注意：（1）隊里的成員都可以回答提問。（2）每隊的提問時間限制五分鐘以內(nèi)，并帶有時間提示。（3）完后評委打分，本環(huán)節(jié)分數(shù)共有60分。（四）選手提問：在本環(huán)節(jié)選手可以對評委嘉賓提一些問題，讓評委幫助選手解惑。（五）評委評價本次活動。（六）頒獎。（七）嘉賓點評本次活動。（八）主持人宣布比賽結(jié)束。六 基本原則（一）競賽原則：公平、公開、公正、擇優(yōu)。（二）組織原則：有效宣傳，組織動員，積極參與，符合條件，嚴格程序。（三）評選原則：籌備組將組織行業(yè)專家組成評審委員會，承擔大賽的評審工作。以創(chuàng)業(yè)計劃書的新穎性、實用性和經(jīng)濟性為基本評判標準。七 大賽注意事項對未按時上交參賽資料的選手視為棄賽參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)八、經(jīng)費預(yù)算
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