【總結(jié)】第一篇:如何制作微課(大全) 如何制作微課 (1)教師要熟悉教材和學(xué)情。對(duì)某一課時(shí)的教學(xué),教師必須熟悉教材的整體規(guī)劃,重、難點(diǎn),課標(biāo)要求,還要根據(jù)平時(shí)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分研究學(xué)情,明確在實(shí)際的...
2025-10-13 03:44
【總結(jié)】第一篇:如何制作微課(范文) 如何制作微課 培訓(xùn)時(shí)間:2015年3月10日培訓(xùn)地點(diǎn):三年級(jí)教室 一、什么是微課 1、微課定義 微課是指基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想,使用多媒體技術(shù)在五分鐘以內(nèi)就一個(gè)知識(shí)點(diǎn)...
2025-10-13 01:03
【總結(jié)】2017年秋季雙語教師信息技術(shù)應(yīng)用能力數(shù)字化培訓(xùn)制作微課教案烏魯木齊縣第二中學(xué)馬木爾·哈依巴爾2017年10月1日微課制作培訓(xùn)教案一、介紹微課微課是指利用五分鐘時(shí)間講解一個(gè)非常碎片化的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一種微視頻。微課的作用為
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】第一篇:PPT制作流程[推薦] PPT制作流程 每個(gè)人做PPT的風(fēng)格和順序都是不同的吧?讓我們大家一起來看看PPT達(dá)人是怎么做的。以下是制作PPT的整個(gè)流程,給人一個(gè)感覺就是PPT達(dá)人就是不一樣,...
2024-11-03 13:50
【總結(jié)】一.點(diǎn)擊進(jìn)入秀米界面二.登陸后,點(diǎn)擊圖文排版三.點(diǎn)擊添加圖文4.左邊選擇模板制作排版5.做完后點(diǎn)擊√,后ctrl+c六.登陸微信公眾賬號(hào)七.點(diǎn)擊素材管理八.點(diǎn)擊添加圖文9.進(jìn)入編輯界面后,ctrl+v注意原文鏈接~
2025-06-29 13:07
【總結(jié)】微課的制作與制作工具一、了解微課的制作方式微課程的制作一般有兩種方式:原創(chuàng)開發(fā)制作和加工改造制作。加工改造制作是將已有的優(yōu)秀教學(xué)課例(錄像課例),經(jīng)過加工編輯(如視屏的轉(zhuǎn)錄、切片、合成、字幕處理等)并提供相應(yīng)的輔助教學(xué)資源(如教案、課件、反思、習(xí)題等),進(jìn)行“微課”化處理。但目前微課的開發(fā)主要采用原創(chuàng)開發(fā)制作方式,制作方法有很多種,比較常見的有:智
2025-06-23 07:16
【總結(jié)】案例:微課拍攝/錄制腳本教師姓名講授內(nèi)容(年級(jí))(學(xué)科)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(教材版本)(微課名稱:科目/知識(shí)點(diǎn)/主題等)教學(xué)類型□知識(shí)講授□解題演算□問題答疑□創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)□學(xué)習(xí)活
【總結(jié)】第一篇:微課制作學(xué)習(xí)心得 隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域,在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。 微課的特點(diǎn),可以用“短小精悍”來概括。 1...
2025-09-25 14:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)制作微課的感想第一篇:學(xué)習(xí)制作微課的感想學(xué)習(xí)制作微課的感想通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)微型課題和微型課題研究有了一定的認(rèn)識(shí),了解了什么是微型課題、為什么要做微型課題研究、怎樣制定微型課題研究方案以及如何表達(dá)微型課題研究成果等方面的問題與知識(shí)。微型課題研究的定義是:“研究者采用一般的科學(xué)方法,對(duì)自身教育實(shí)踐中細(xì)微的問題進(jìn)行觀測(cè)、分析和了解,從
2025-03-17 19:46
【總結(jié)】第一篇:如何制作微課視頻-副本 如何制作微課視頻? 制作微課視頻主要有三大步驟:;;。 一、制作課件 在制作微課視頻前,首先要制作課件,比較常用的是PPT。課件是為了呈現(xiàn)故事的內(nèi)容以及引導(dǎo)學(xué)生...
2024-11-14 18:35
【總結(jié)】 第1頁共4頁 微課制作培訓(xùn)心得 七月初,驕陽正艷,紅榴如火。為進(jìn)一步更新教學(xué)理念、提 升教學(xué)水平,我與同事一行三人,來到XX省第四十七中學(xué),參 加由東北師范大學(xué)智慧教育微課聯(lián)盟所主辦的微課...
2025-09-13 23:43
【總結(jié)】第一篇:微課制作注意事項(xiàng) 微課制作注意事項(xiàng) 1、微課制作流程: 選題——教案編寫——制作課件——教學(xué)實(shí)施與拍攝——后期制作——教學(xué)評(píng)價(jià)反思 2、選題標(biāo)準(zhǔn): 微課的選題是微課制作最關(guān)鍵的一環(huán),...
2024-10-25 00:34
2025-04-01 23:42
【總結(jié)】8課題編號(hào)WK2015064大連市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報(bào)告課題名稱《農(nóng)村小學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作的實(shí)踐研究》課題負(fù)責(zé)人陳延江所在單位莊河市栗子房鎮(zhèn)中心小學(xué)填報(bào)時(shí)間2015年9月15日一、開題活動(dòng)簡(jiǎn)況【開題時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)議專家(課題組外專家不少于2人)、參與人員等】課題
2025-01-18 23:37
【總結(jié)】微課的開發(fā)與制作王曉蛇薩爾曼·可汗可汗SalmanKhan出生于美國(guó)路易斯安那州的新奧爾良,他的父親來自孟加拉的巴里薩爾,而他母親來自印度的加爾各答。他現(xiàn)在擁有多個(gè)學(xué)位,包括來自麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)理學(xué)士、電子工程及計(jì)算機(jī)科學(xué)理學(xué)士、以及電子工程及計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士,另他亦獲得哈佛大學(xué)商學(xué)院頒發(fā)的工商管理碩士。以學(xué)
2025-10-03 09:44