【正文】 所轄學校進行抽查等方式進行。對學校主要檢查貫徹落實師德建設(shè)長效機制情況。對教師主要檢查踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》情況，重點檢查教師是否存在《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》提出的禁止性行為。各校在檢查中，要著力圍繞當?shù)貙W生和家長反映的師德突出問題，尤其要加強對在職中小學教師有否組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者有否組織參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課等行為的檢查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校必須及時進行嚴肅處理。各校在每年11月30日前向市教育局人事科、監(jiān)察審計科報送學校師德師風自查報告。七、師德監(jiān)督師德問題報告制度。對教師出現(xiàn)違法違紀行為，以及出現(xiàn)違反師德行為并造成一定影響的事件，學校要在第一時間報告市教育局。師德狀況定期調(diào)查分析制度。定期分析師德建設(shè)中存在的主要問題及時研究加強和改進師德建設(shè)的對策和措施。師德輿情快速反應(yīng)機制。各校要及時掌握師德信息動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題，努力將各類違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。遇到影響較大的師德違規(guī)事件，要及時調(diào)查、處置，確保應(yīng)急處置工作有力、有序、有效開展。師德舉報制度。建立健全學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系。市教育局面向社會公開師德舉報電話：057685311600，設(shè)立師德舉報郵箱：jsk600@，聘請行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督。各校要面向社會公開師德舉報電話、設(shè)立師德舉報箱、聘請師德師風監(jiān)督員、向家長發(fā)放師德評議卡、健全完善學生評教機制等，接受學生、家長和社會監(jiān)督和評議，形成齊抓共管與社會輿論監(jiān)督和諧統(tǒng)一的工作格局。八、師德懲處師德懲處制度。教師不得有《臨海市教育系統(tǒng)作風行風建設(shè)若干規(guī)定》的“十六條嚴禁”情形：嚴禁散布、傳授違背黨和國家方針政策的有害思想和觀點；嚴禁工作時間網(wǎng)上炒股、看電影、聊天、購物、玩游戲，或從事其他與工作無關(guān)的活動；嚴禁參與或組織賭博、“酒局”、“牌局”及酒后駕車；嚴禁在招生、考試、教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)等工作中弄虛作假、徇私舞弊；嚴禁組織有償補課，或通過社會培訓機構(gòu)、家長委員會等形式組織學生參加有償補課；嚴禁參與有償家教，或通過介紹、暗示、誘導學生為社會培訓機構(gòu)和個人舉辦的輔導班、培訓班提供生源謀取私利；嚴禁體罰學生或以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生；嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；嚴禁讓學生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔的費用；嚴禁通過向?qū)W生推銷教輔材料、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；嚴禁公款違規(guī)吃喝、請客送禮、相互宴請及支付高消費娛樂活動；嚴禁公款旅游，或借開會、考察、培訓等名義用公款旅游或變相旅游；嚴禁巧立名目違規(guī)發(fā)放各種實物、津貼補貼、獎金等錢物；嚴禁發(fā)生其他違反作風行風建設(shè)規(guī)定的行為。對違反上述規(guī)定和有損干部教師形象的行為，各校要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息。對于經(jīng)查實從事有償補課的教師要嚴格按照《臺州市中小學教師從事有償補課等違規(guī)行為處理辦法》（臺教﹝2015）68號）《關(guān)于印發(fā)臨海市中小學教師違規(guī)帶生辦班等行為處理辦法》的通知（臨教〔2017〕29號）規(guī)定進行處理。對有嚴重失德行為并造成嚴重后果、影響惡劣的教師，依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)給予警告、記過、降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同、撤銷教師資格并予以解聘等處分，對涉及違法犯罪的移交司法部門依法處理。師德問責制度。各校要明確師德建設(shè)工作的主體責任，確立負責師德建設(shè)工作的責任領(lǐng)導、責任部門和責任人，層層抓落實，確保我市師德建設(shè)工作取得實效，避免走過場和流于形式。校長要切實履行第一責任人職責，高度重視師德師風工作，對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力，拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，要追究學校分管負責人直至主要負責人的責任。凡學校制度不健全，工作不落實，出現(xiàn)教師嚴重違反師德行為而被舉報查實或被市教育局及其以上機關(guān)發(fā)現(xiàn)的，取消校長當評優(yōu)評先資格。學校對教師嚴重違反師德行為隱瞞事實不予處理或未按規(guī)定上報的，責令學校糾正，并給予校長全市通報批評，誡勉談話，直至紀律處分。九、師德保障 加強組織領(lǐng)導。師德建設(shè)工作涉及面廣，是一個系統(tǒng)工程，有關(guān)科室必須加強溝通與協(xié)調(diào)。市教育局成立由局領(lǐng)導任組長，辦公室、人事科、教育工會、監(jiān)察審計科、基礎(chǔ)教育科、督導辦等相關(guān)科室負責人為成員的師德建設(shè)工作協(xié)調(diào)小組，切實加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導，建立師德建設(shè)的合力機制。各級各類學校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。學校主要領(lǐng)導要親自抓師德建設(shè)。各校要成立由校領(lǐng)導、教師代表和社會監(jiān)督員組成的師德建設(shè)工作小組，校（園）長、書記任組長，定期研究、檢查本單位的師德建設(shè)工作，落實上級有關(guān)精神，制定單位師德規(guī)范和實施計劃，開展總結(jié)評比工作，組織多種形式的師德教育活動。學?；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，學校工會、群團組織要主動參加配合，形成加強和推進師德建設(shè)的強大合力。嚴格隊伍管理。各學校、幼兒園要嚴把教師入口關(guān)，把政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和教師資格作為教師聘用的必備條件和重要考察內(nèi)容。堅決清理和杜絕不合格人員進入學校工作崗位，嚴禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者受到刑事處罰的人員擔任教師，嚴禁聘用被其他學校因師德不合格被辭退的人員擔任教師。附件1：師德公約一、愛國守法——教師職業(yè)的基本要求熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務(wù)。建設(shè)社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標。要實現(xiàn)這個目標，需要每個成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的言行，不做法律禁止的事情,不出現(xiàn)違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育。教師應(yīng)始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同祖國繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責教書育人，堅持嚴謹求實虛心勤奮的教風，反對敷衍塞責不負責任的行為。三、關(guān)愛學生——師德的靈魂親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不因少數(shù)學生犯錯責備全班學生，避免把負面情緒帶進教室，關(guān)注行為偏常、心理缺陷的學生, 嚴禁體罰學生或以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生。四、教書育人——教師的天職教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴以律己，以身作則，在各方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。要衣著整潔、語言規(guī)范、舉止文明、作風正派、廉潔奉公。倡導利用課余時間無償輔導學生，不參與任何形式違規(guī)帶生辦班行為，不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學習——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力終身學習是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，做學生愛戴、人民滿意教師。附件2： 師德承諾書百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的重任。為認真履行《中小學教師職業(yè)道德》，進一步增強事業(yè)心和社會責任感，強化為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的意識，全面提高師德修養(yǎng)，做人民滿意教師，自覺接受學生、家長和社會輿論監(jiān)督，我愿意做如下鄭重承諾：一、愛國守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不傳播、散布違背黨和國家方針政策和有害學生身心健康的觀點和言論。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，忠誠于人民的教育事業(yè)。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關(guān)系。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調(diào)課或私自找人代課。三、以生為本，關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、孤立、體罰或變相體罰學生；不以任何理由剝奪學生學習的權(quán)利。四、教書育人，因材施教。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發(fā)展。不增加學生過重的課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表，廉潔從教。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴以律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不組織參與有償家教、有償補課；不組織學生統(tǒng)一征訂、推銷教輔材料及其它商品；不亂收費；不在工作日中午飲酒；不在課堂上吸煙、使用通訊工具；不在工作時間及工作場所打牌、下棋、炒股、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動；不透露考試內(nèi)容或組織參與學生考試作弊；不利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利；不做與教師身份不相符的任何活動。六、團結(jié)同志，共同發(fā)展。尊重他人，關(guān)心同志，相互學習、相互幫助，取長補短，共同進步。關(guān)心集體，維護學校榮譽和教育形象，共創(chuàng)文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象和不利于同事團結(jié)的事。七、堅持家訪，尊重家長。主動與家長保持聯(lián)系，及時向家長反饋學生表現(xiàn)，認真聽取家長建議和意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。不訓斥、指責學生家長；不把教師的責任推給家長。八、終身學習，勇于創(chuàng)新。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。不在職務(wù)評聘、教科研等工作中弄虛作假；不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。承諾人：****年**月**日附件3： 誓詞我是一名光榮的人民教師，我宣誓：忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責。熱愛學生，為人師表；立德樹人，教書育人。勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；追求真理，崇尚科學。團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻；終身學習，勇于創(chuàng)新。做學生良師益友，樹教師高尚人格。為中華民族偉大復興，為千年古城新的崛起。我愿付出全部的智慧和力量。宣誓人：附件4：臨海市中小學教師師德師風考核記分辦法考核內(nèi)容記分辦法禁行性行為、社會主義制度等反動活動。在教育教學活動中有傳播有害學生身心健康的觀點和思想，有違背黨和國家方針政策言行的。，故意不完成教育教學任務(wù)的。、嫖娼、聚眾斗毆、邪教組織等違法違紀行為的。，不履行保護學生人身安全職責的。、辦班有關(guān)規(guī)定的。，擅自向?qū)W生推銷教輔資料或誘導學生到指定商店購買學習用品和教輔資料的。、家長財物等以教謀私行為的。、歧視、孤立等方式變相體罰學生造成學生身心傷害的。每次扣10分，在教育教學活動和學生管理評價中不公平公正對待學生產(chǎn)生負面影響的。每次扣10分，、考試、考核、評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的。每次扣10分，、家庭美德等行為，在社會上產(chǎn)生不良影響的；酒后駕車的。每次扣10分。每次扣10分，、短信等形式，傳播謠言，影響同事關(guān)系和學校聲譽的。，不認真?zhèn)湔n上課，不認真批改作業(yè)的。，曠工半天、曠會一次的。、炒股、玩游戲、看電影、聊天、網(wǎng)上購物等與本職工作無關(guān)行為的。、酒后上課，工作期間穿拖鞋、背心或穿過于裸露服裝等言行的。、辦公室、宿舍或其他相對封閉場所進行關(guān)門單獨談話或輔導的。由?？己诵〗M商定倡導性行為，并在“市師德先進事跡巡回宣講團”宣講的。、見義勇為或參與社會公益事業(yè)事跡突出，在社會上產(chǎn)生積極影響的。、轉(zhuǎn)變學習困難學生事跡突出的。、資助家庭經(jīng)濟困難學生，幫助解決其生活或?qū)W習困難的。、學校排憂解難，并產(chǎn)生積極影響的。由?？己诵〗M商定