【總結(jié)】第一篇:《微課設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用》研修日志 《微課設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用》研修日志 通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)家講座,了解微課源于學(xué)生的一種文化,服務(wù)于我們老師,把我們教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)策略觀,教育做法點(diǎn)制成PPT...
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】第一篇:《微課設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用》培訓(xùn)心得 《微課設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用》培訓(xùn)心得 《微課設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用》培訓(xùn)心得 x月底,我有幸去xx教育學(xué)院參加了微課制作培訓(xùn),就本次參加培訓(xùn)后的一些感想收獲與大家分享。...
2025-09-24 14:30
【總結(jié)】第一篇:微課制作培訓(xùn)心得 微課制作培訓(xùn)心得 千里之行始于足下 ——微課聯(lián)盟第一期微課制作培訓(xùn)心得 七月初,驕陽(yáng)正艷,紅榴如火。為進(jìn)一步更新教學(xué)理念、提升教學(xué)水平,我與同事一行三人,來(lái)到天津市第...
2025-09-27 04:12
【總結(jié)】第一篇:微課制作流程(推薦) 微課制作流程 選題——教案編寫(xiě)——制作課件——教學(xué)實(shí)施與拍攝——后期制作——教學(xué)反思 一、微課的選題是微課制作最關(guān)鍵的一環(huán),良好的選題可以事半功倍的進(jìn)行講解、錄制,...
2025-09-27 04:19
【總結(jié)】第一篇:如何制作微課(大全) 如何制作微課 (1)教師要熟悉教材和學(xué)情。對(duì)某一課時(shí)的教學(xué),教師必須熟悉教材的整體規(guī)劃,重、難點(diǎn),課標(biāo)要求,還要根據(jù)平時(shí)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分研究學(xué)情,明確在實(shí)際的...
2025-10-13 03:44
【總結(jié)】第一篇:如何制作微課(范文) 如何制作微課 培訓(xùn)時(shí)間:2015年3月10日培訓(xùn)地點(diǎn):三年級(jí)教室 一、什么是微課 1、微課定義 微課是指基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想,使用多媒體技術(shù)在五分鐘以?xún)?nèi)就一個(gè)知識(shí)點(diǎn)...
2025-10-13 01:03
【總結(jié)】2017年秋季雙語(yǔ)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力數(shù)字化培訓(xùn)制作微課教案烏魯木齊縣第二中學(xué)馬木爾·哈依巴爾2017年10月1日微課制作培訓(xùn)教案一、介紹微課微課是指利用五分鐘時(shí)間講解一個(gè)非常碎片化的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)或作業(yè)題、考試真題、模擬題的一種微視頻。微課的作用為
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】微課的制作過(guò)程與技巧微課是指基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想,使用多媒體技術(shù)在五分鐘以?xún)?nèi)就一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性講解的一段視音頻。這些知識(shí)點(diǎn),可以是教材解讀、題型精講、考點(diǎn)歸納;也可以是方法傳授、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等技能方面的知識(shí)講解和展示。一、認(rèn)識(shí)微課:解惑而非授業(yè);即微課的功能是對(duì)一些上課沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)進(jìn)行課后的解惑輔導(dǎo),而不是代替課堂教學(xué)。微課作者不能以課堂上講解新知識(shí)一樣來(lái)制作微課,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課的同學(xué)來(lái)聽(tīng)微
2025-08-05 05:41
【總結(jié)】1第一章微課基礎(chǔ)一微課的定義微課又名“微課程”,是“微型視頻網(wǎng)絡(luò)課程”的簡(jiǎn)稱(chēng),它是以微型教學(xué)視頻為主要載體,針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)(如重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等)或教學(xué)環(huán)節(jié)(如學(xué)習(xí)活動(dòng)、主題、實(shí)驗(yàn)、任務(wù)等)而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一種情景化、支持多種學(xué)習(xí)方式的在線(xiàn)視頻課程資源。(胡鐵生《中小學(xué)微課的》,2022年2月28日)“微課”是以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo),以短小
2025-06-30 03:52
【總結(jié)】第一篇:微課的設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)心得 微課的設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)心得 “微課”以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)互動(dòng)式活動(dòng)的...
2025-09-27 03:28
【總結(jié)】微課的設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)心得微課的設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)心得篇一:微課的設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)心得這次有機(jī)會(huì)參加信息技術(shù)能力培訓(xùn),我學(xué)到了許多東西。其中微課的制作給我留下深刻印象。通過(guò)在電大聽(tīng)老師講課,在看課件,我受益匪淺。各位指導(dǎo)老師的循循善誘、娓娓道來(lái)如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著我們焦渴的心田,讓我飽嘗精神大餐。下面談?wù)勎⒄n制作幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì):
2025-03-28 17:28
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 微課制作中的收獲與體會(huì) 萊西四中封艷梅 大家好: 在這里,我和大家交流一下,我出示這節(jié)微課與翻轉(zhuǎn)課堂的 收獲和體會(huì)。無(wú)論是“翻轉(zhuǎn)課堂”還是“微課程”我早有所聞, 只是自己...
2025-09-13 17:23
【總結(jié)】第一篇:《微課與翻轉(zhuǎn)課堂》學(xué)習(xí)筆記講解 緒論運(yùn)用微課實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂 翻轉(zhuǎn)課堂,需要視頻資源的支持,而慕課和微課都可以作為視頻資源,可以說(shuō),翻轉(zhuǎn)課堂的興起在一定程度上借助了慕課的理念和聲勢(shì),而真正能夠...
2025-09-24 14:42
【總結(jié)】案例:微課拍攝/錄制腳本教師姓名講授內(nèi)容(年級(jí))(學(xué)科)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(教材版本)(微課名稱(chēng):科目/知識(shí)點(diǎn)/主題等)教學(xué)類(lèi)型□知識(shí)講授□解題演算□問(wèn)題答疑□創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)□學(xué)習(xí)活
【總結(jié)】第一篇:微課制作學(xué)習(xí)心得 隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域,在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。 微課的特點(diǎn),可以用“短小精悍”來(lái)概括。 1...
2025-09-25 14:48