小學(xué)語文五年級教案——晏子使楚教學(xué)設(shè)計之四(2)-資料下載頁
2025-09-27 03:02本頁面
【正文】 國用紅粉筆書寫，是為了強調(diào)這是晏子三次戰(zhàn)勝楚王的法寶?！ ∷?、設(shè)計說明 本課的教學(xué)設(shè)計主要體現(xiàn)了以下幾個特點： 1．課堂教學(xué)的開放。本課教學(xué)打破了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，引進了生活中學(xué)生喜聞樂見的榮譽證書來組織教學(xué)活動，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，真正體現(xiàn)了語文來自生活，用于生活的原則。 2．主體學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。整堂課都體現(xiàn)了學(xué)生自己探究，自己欣賞，自己評價的自主性。每個學(xué)生都能參與到活動中來，能感悟多少就感悟到多少，教師并不強調(diào)十個指頭一樣長?！ ?．創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。主體學(xué)習(xí)是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關(guān)鍵。本節(jié)課學(xué)生在主體學(xué)習(xí)的氛圍中，大膽地想，大膽地說，大膽地演，思維異?；钴S，無形中學(xué)生的創(chuàng)新意識得到了培養(yǎng)?！ ?．合作精神的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)伙伴學(xué)習(xí)的機會，使他們在互相學(xué)習(xí)、交流的過程中學(xué)會合作。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計之四
一、教學(xué)目標(biāo)
認知目標(biāo)：重點理解最不中用、水土不同的含義
（2）創(chuàng)設(shè)這樣的機會，學(xué)生會感到親切，興奮，加之自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)伙伴，所以學(xué)習(xí)的欲望猛增，要我學(xué)則補變成我要學(xué)
（3）同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國，就做起強盜來了，也許是兩國的水土不同吧
8
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1