小蝸牛小班泥工制作教案-資料下載頁
2024-10-06 02:14本頁面
【正文】 ，想到外面去走一走，請幼兒講一講自己制作的小蝸牛要到哪里去?去干什么？第五篇：小班手工 蝸牛制作小班手工小蝸牛小四班王莎莎一、活動目標會運用粘貼長條的技能來制作蝸牛。會將蝸牛的平面形象用立體形象表現(xiàn)出來。二、活動準備：每個人至少一人一份三個大小不同的長條三、活動過程：一、導入活動，激發(fā)幼兒學習興趣師：今天有一個朋友來做客，它呀?jīng)]有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。你們知道它是誰嗎？原來是蝸牛來啦！（出示蝸牛）和它打個招呼吧！二、學習制作蝸牛觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛的制作材料和方法師：我有一個小問題要來考考你們，知道這只小蝸牛是用什么做的嗎？舉手來告訴我！幼：是用紙條做的。師：可是用這些紙條怎么來做成小蝸牛呢？看仔細嘍。教師示范講解制作過程我們先來做小蝸牛的小房子吧。我們拿出一條長條來把長條對折，就成了一個圓環(huán)，一個圓環(huán)夠嗎，不夠，一個圓環(huán)的話小蝸牛的房子就很容易吹倒了。我們再來做兩個圓環(huán)，做完圓環(huán)之后我們就要把圓環(huán)一個一個用膠棒粘貼上，做成小蝸牛的房子。有了房子，接下 就要做小蝸牛身上的小身子啦，用一個長條做蝸牛的身子就好啦?？?，小蝸牛是不是做好了！把它的頭抬一抬，這樣小蝸牛就更神氣啦，記住哦，要讓小蝸牛站好了，這樣才能爬哦！幼兒操作，教師巡回指導師：這一只小蝸牛自己有些孤獨，我們來幫他做一些朋友吧！提醒小朋友紙條不能往地上扔，不和別人爭搶紙條，注意衛(wèi)生。四、活動評價師：看一看，你的小蝸牛有沒有站起來？師：小蝸牛在草地上等它的朋友們，輕輕地把我們做好的小蝸牛送過來吧！
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1