師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-09-27 01:52本頁(yè)面
【正文】 后的工作中我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展，推動(dòng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)健康快速發(fā)展。大河石坡子小學(xué)第五篇：中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)階段性匯報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)階段性匯報(bào)為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，激勵(lì)我校教師以“學(xué)為人師、行為師范”為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德修養(yǎng)，根據(jù)（2012）6號(hào)文件通知的精神，現(xiàn)將我校新學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)展情況匯報(bào)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，明確師德師風(fēng)建設(shè)的必要性 師德是教師職業(yè)的靈魂。我校通過一些系列的討論和學(xué)習(xí)活動(dòng)，使大家深刻地認(rèn)識(shí)到：建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在大家充分討論取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，時(shí)刻做好表率。在提高教師思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校根據(jù)《關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》（【2011】27號(hào)）要求，制定了詳細(xì)的《中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》及《師德考評(píng)方案》，教育、引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表，讓每一名教師能在教育教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)自身價(jià)值，促進(jìn)教師隊(duì)伍的和諧發(fā)展。二、強(qiáng)化班子，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性 為了扎實(shí)有效地開展本次教育活動(dòng)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，支部書記具體負(fù)責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人共同參與，做到三保證：組織機(jī)構(gòu)有保證、制度執(zhí)行有保證、活動(dòng)實(shí)施有保證，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要事事做表率、處處做榜樣，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在日常工作中關(guān)心教師的工作生活情況，及時(shí)幫助解決教師所遇到的困難，多次召開教師座談會(huì)，征詢學(xué)校管理工作的意見建議，使學(xué)校的凝聚力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，為各項(xiàng)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、注重過程，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)性（一）學(xué)習(xí)教育二月下旬，師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》、《公民道德實(shí)施方案》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》（【2011】27號(hào)）。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校組織全體教師通過召開座談會(huì)、主題研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和知識(shí)答卷等形式，讓廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。在這個(gè)階段中，為了配合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，我校開展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個(gè)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。（二）查找問題二月下旬至三月上旬，師德師風(fēng)查找問題活動(dòng)在我校開展，方式如下：召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事。召開黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)建設(shè)的楷模。召開教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查。對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。開展師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查。以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。（三）問題梳理我們查找的有違師德的問題如下：部分教職工敬業(yè)精神淡??；部分教師有體罰和變相體罰學(xué)生的行為；部分教師有調(diào)課的情況；部分教師上課期間接打手機(jī)；部分教師向?qū)W生推薦教輔資料等（四）整改提高對(duì)評(píng)議考核反映較差的教師，本著“懲前毖后，治病救人”的原則進(jìn)行批評(píng)教育。整改提高的主要工作：總結(jié)分析評(píng)議考核中所反映的問題，找出產(chǎn)生的原因，研究解決的方法，制定相關(guān)的規(guī)章制度；完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)硬性指標(biāo)，實(shí)行一票否決制；突出重點(diǎn)，對(duì)一些突出問題、熱點(diǎn)問題及時(shí)拿出整改意見，并加強(qiáng)督促檢查。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)取得了階段性成果。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。下階段工作打算：第一，對(duì)前一階段的工作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。第二，廣泛深入抓教育，建章立制強(qiáng)管理。第三，實(shí)施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，中學(xué)的明天會(huì)更美好。
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