小手牽大手文明伴我行——倡議書五篇模版-資料下載頁
2025-09-27 00:52本頁面
【正文】 實(shí)XX學(xué)校小學(xué)部“講文明、護(hù)環(huán)境、會(huì)自治”的三項(xiàng)基本教育思想，深刻理會(huì)XX“超越教化，心靈耕耘”的德育理念。寓教于用，將自己在學(xué)校習(xí)得的文明知識(shí)，遷移運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，表現(xiàn)出來的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更是優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。充分展現(xiàn)出東辰學(xué)子“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)”的文明修養(yǎng)。人，因文明而優(yōu)雅；城市，因文明而美麗。通過此次“小手牽大手，文明伴我行”活動(dòng)，文明的種子已深深地扎根在每一個(gè)學(xué)生小小的心靈里，文明的行為也在學(xué)生的一舉一動(dòng)中傳遞，XX 學(xué)子的行動(dòng)一定會(huì)影響和帶動(dòng)更多文明的綿陽人，一起為創(chuàng)建文明美好的綿陽提供源源不絕的動(dòng)力。XXX2010年11月30日第五篇：《小手牽大手、爭創(chuàng)文明城》倡議書《小手牽大手、爭創(chuàng)文明城》倡議書親愛的各位家長：綿陽是一座美麗的城市，這座城市伴隨著各位家長你的成長而繁華昌盛，也將伴隨著孩子們一天天的成長而文明久安，值此綿陽爭創(chuàng)全國文明城市之際，我們四年級(jí)九班擬進(jìn)行一次班級(jí)學(xué)生、家長集體活動(dòng)，一方面發(fā)揚(yáng)我們爭創(chuàng)文明城市的主人翁精神；另一方面借此機(jī)會(huì)使孩子們深入接觸社會(huì)生活，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)孩子的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?；顒?dòng)主題：小手牽大手、爭創(chuàng)文明城具體活動(dòng)項(xiàng)目：未確定（期待各位家長踴躍進(jìn)言獻(xiàn)策）活動(dòng)項(xiàng)目建議路徑：討論群：向日葵四年級(jí)九班交流群郵箱：電話：活動(dòng)時(shí)間：本月月底某周末（半天或一天）參加人員：XX小學(xué)四年級(jí)九班全體學(xué)生和家長現(xiàn)在具體活動(dòng)項(xiàng)目還未確定，希望各位家長在我們向日葵四年級(jí)九班交流群內(nèi)廣泛交流和積極提出建議，在培養(yǎng)和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)同時(shí)，給孩子們創(chuàng)建一片快樂的成長天空！班主任：XXX2010年11月10日
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