小手牽大手_文明一起走倡議書-資料下載頁
2024-10-06 02:01本頁面
【正文】 和諧鐵心”激活了凝聚力依托家長學校這個平臺，增進了學生和家長之間的溝通，促進了家長對學校的理解，明晰了每個家庭對“和諧鐵心”的認同和責任。2013年春江學校開展了兩場針對性的教育活動。一是邀請到了中國家庭教育知識傳播激勵計劃專家團張寶明老師為家長開設了主題為“怎樣與孩子的心靈溝通”的專題講座。張老師分別闡述了“容納――溝通的前提”、“理解――溝通的紐帶”、“策劃――溝通的保證”等有關心靈溝通的重要措施，進一步增進了家長對學校的了解以及對家庭教育的認識，他們愿為促進孩子各方面健康成長而共同努力。二是開展初三家長、學生同場“感恩？勵志”主題報告會，全場同學在老師的激勵下，每一個人發(fā)自肺腑地、勇敢地喊出“爸爸媽媽我愛你們”這久違的八個字，去觀察父母早已悄生的白發(fā)、依然如舊的衣服，去握著父母粗糙的手，全場聲淚俱下。那份一直被中國人固有的含蓄所掩蓋的孝道、愛心一下子迸發(fā)出來。同學們不禁感慨父母的恩情我們永生難報，應逐漸擔負起照顧他們的責任，共同建設和諧美好的家園。家長們則是激動異常，紛紛表示這樣的家長會真好，這樣的教育真好！市民素質(zhì)提升是個長期的、龐大的系統(tǒng)工程。當學校與社區(qū)的互動越來越頻繁融洽時，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的整體素質(zhì)正在悄然提升時，我們鐵心的面貌也在一天一天的變化。我們正在促使學校同社區(qū)真正地融為一體，“小手拉大手”活動正在為促進鐵心的和諧發(fā)展釋放著“正能量”。今后，鐵心橋街道將實施“培育一個孩子，影響一個家庭，共建和諧社區(qū)”素質(zhì)提升計劃，街道社區(qū)教育中心將會與駐地學校緊密聯(lián)系，做好服務工作，相信我們在這條道路上將走得更加堅定，走得更加長遠。第五篇：《小手拉大手,文明一起走》倡議書《小手拉大手，文明一起走》倡議書 親愛的隊員朋友們：你們好！是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起享受著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶。愛護城市環(huán)境，營造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務。我們的辦學特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊員，更應該積極主動參與到活動中，同時帶動我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明。在此，少先隊大隊部向全體學生發(fā)出倡議：“小手拉大手，文明一起走！”一、以愛護環(huán)境為己任，自覺維護公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺摒棄不良習慣和不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象。二、從自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣。三、發(fā)揚“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。四、當好文明小衛(wèi)士，自覺與不文明行為說再見，對發(fā)現(xiàn)的不文明行為進行勸導，與不文明行為作斗爭。五、不但要從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居做好文明宣傳活動，影響帶動身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。少先隊員們，享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，積極響應學校的號召，積極參與到‘小手拉大手，文明一起走’活動中，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛心去關注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當好現(xiàn)代文明的倡導者、傳播者，使生活在城市中的每一個人的行為舉止更加文明，城市環(huán)境更加優(yōu)美......”少先隊大隊部2011年2月21日
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