20xx秋西師大版語文五上第四單元彈琴姑娘課件1-資料下載頁
2025-11-20 13:23本頁面
【導讀】，我們就去認識一位陳伯吹先生。筆下的彈琴姑娘。聲又是怎樣的呢？請同學們帶著這兩。個問題閱讀課文。鶯、流水般，讓人覺得安慰、親切、優(yōu)美、輕松。7個“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”，幅幅美麗的景色，與琴聲融為一體。琴聲的節(jié)拍叮咚！增強表現(xiàn)力，用擬人句生動地描寫了琴聲與雨聲交織出的美妙的音樂。仍然不斷地好聽的琴聲——叮咚！“晴朗的夜里，月牙兒分外清明……卻一直從那。(琴聲吸引了月牙兒、星星、可見琴聲的優(yōu)美。雪夜歸人——叮咚！分別用了兩個詞語進行了高度的概括。“我回到家里，剛在書桌旁坐下來，‘叮咚！叮咚！叮叮。而不舍、勤學苦練這一品質對自己成長的重要性。小姑娘勤學苦練的精神。
【正文】 引導學生以自由討論的方式來感受畫面的優(yōu)美，感受琴聲的的美妙。并且在感受中給秋景圖命名。 秋夜星空 自由討論 冬天的寒夜，有時刮風 —— 卻迎來我這個風雪夜歸人！叮咚！叮咚！叮叮咚咚！ 品讀 祝福 的品質？ 鍥而不舍 標題。 冬雪夜歸 用詞語來形容正在彈琴的姑娘 。 （鍥而不舍，勤學苦練） 的彈琴姑娘。 總結文中描寫作者情感變化的詞語。 好奇 欽佩 贊美 祝福 （一）摘抄自己喜歡 的句子。 （二）上網搜集間接 描寫人物的優(yōu) 美句子。 彈琴姑娘 春天 好奇 夏天 欽佩 秋天 贊美 冬天 祝福
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1